Le
Titre professionnel Formateur professionnel pour adultes est structuré autour de compétences permettant de concevoir, animer et évaluer des actions de formation destinées à des publics adultes.
Bloc de compétences 1 : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques
- Analyse des besoins en formation des publics et/ou des entreprises
- Conception de séquences et progressions pédagogiques
- Création de supports de formation adaptés
- Animation de sessions de formation en présentiel, à distance ou en blended learning
- Gestion de la dynamique de groupe et adaptation aux profils des apprenants
- Utilisation d’outils numériques et plateformes de formation
Bloc de compétences 2 : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
- Positionnement des apprenants en début de parcours
- Individualisation des parcours de formation
- Accompagnement des apprenants dans leur progression
- Suivi pédagogique et entretiens individuels
- Gestion des difficultés d’apprentissage
- Évaluation des acquis et remédiation
Bloc de compétences 3 : Contribuer à l’élaboration de dispositifs et à l’évaluation des formations
- Conception de dispositifs de formation adaptés aux objectifs
- Élaboration d’outils d’évaluation (tests, grilles, bilans)
- Analyse des résultats et amélioration des pratiques
- Participation à la qualité et à l’évolution des actions de formation
- Veille pédagogique et réglementaire
Compétences transversales
- Communication professionnelle orale et écrite
- Maîtrise des outils numériques et e-learning
- Organisation et gestion du temps
- Posture professionnelle du formateur
- Travail en équipe et en réseau
Mise en situation professionnelle
- Animation de séquences pédagogiques évaluées
- Études de cas et productions pédagogiques
- Stage en entreprise ou organisme de formation
- Épreuves finales de certification
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