Thanadoula - Accompagner la fin de vie et le(s) deuil(s)

Objectifs pédagogiques et compétences visées

• Accompagner des personnes en situation de fin de vie, de deuils (quels qu'ils soient), s'adapter aux besoins spécifiques des personnes concernées, de leurs proches et des proches aidant·es.
• Analyser les enjeux liés à l'accompagnement, à la fin de vie, au mourir et au deuil, en intégrant les dimensions individuelles, culturelles, sociales, politiques et spirituelles.
• Adopter une posture professionnelle d'accompagnement centrée sur la personne, fondée sur l'écoute active, la relation d'aide, l'empathie, le respect, l'autonomie.
• Développer une communication dans la présence à l'autre : prendre le temps, accueillir les paroles, les silences, les émotions, être là par la posture, le regard, la voix, le toucher.
• Développer ses connaissances sur les processus physiologiques de la fin de vie et du deuil, les droits des personnes en fin de vie, le cadre juridique, les rites et pratiques autour de la mort.
• Proposer une aide concrète aux personnes accompagnées, dans la continuité (avant, pendant et après la mort) : un soutien pratique, logistique, émotionnel, informatif, ainsi que des ressources corporelles, créatives adaptées aux situations.
• Concevoir et faciliter des espaces collectifs de parole sur les sujets de la fin de vie et du deuil, avec un cadre sécurisant, inclusif et adapté à des publics variés.
• Définir son cadre professionnel, en identifiant ses propres limites, besoins et ressources, en assurant une pratique sécurisante, pour les autres comme pour soi-même.
• Valoriser ses compétences et son potentiel, en développant son estime de soi, son sentiment de légitimité en tant que thanadoula, au sein du champ de l'accompagnement non médical de la fin de vie.
• Structurer, organiser et développer son activité professionnelle, en mobilisant des outils de gestion, de communication adaptés, dans le respect de ses valeurs et de ses ressources propres.

Contenu détaillé de la formation
T1 – Positionnement et éthique d'un·e thanadoula ?(2 jours – 15 h)
Établir un cadre sécurisant dans sa pratique.
T2 - Savoir-être : Approche centrée sur la personne? (4 jours – 30 h)
Communication, écoute, présence : mener un accompagnement dans le cadre de la relation d'aide, grâce à de nombreux outils pratiques et théoriques.
T3 – La mort et le deuil : Des processus physiologiques (2 jours – 15 h)
Découvrir la physiologie de la fin de vie et du deuil. Explorer les spécificités de différents deuils.
T4 – Accompagner avant et après la fin de vie ?(2 jours – 15 h)
Soutenir l'autre, l'accompagner dans ses choix, trouver sa juste place?.
T5 - Doula Care : Déployer son potentiel et investir ses forces (3 jours – 22 h 30)
Prendre soin de soi et de sa pratique. Se positionner à sa juste valeur comme thanadoula.
T6 – La mort est politique, cadre juridique (1 jour – 7 h 30)
Explorer le cadre juridique de l'accompagnement, les enjeux politiques et éthiques de la fin de vie .
T7 – Animer des temps collectifs sur la mort, le(s) deuil(s) (1 jour – 7 h 30)
Organiser et faciliter des cercles, cafés, ateliers, sur les thématiques fin de vie et deuil
T8 - Démarrer son activité (3 jours – 22 h 30)
Définir son cadre d'exercice, organiser son activité, communiquer… et se lancer !
T9 - Pépinière des thanadoulas : Soutien personnalisé dans la continuité (à distance – 20 h)
Être à vos côtés, dans le démarrage de votre activité et vos premiers accompagnements.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.