Techniques d’éducation et de modification comportementale canines

• Réaliser une évaluation préalable à la prise en charge de la problématique comportementale canine par la conduite d’une analyse systémique du foyer et de l’environnement dans lequel se trouve le chien, par des techniques d’observation et par des entretiens menés avec le client pour identifier les besoins et définir les objectifs de l’intervention.
• Interpréter le comportement du chien en prenant en compte les différents indicateurs de mal-être, et en décryptant les postures, mimiques et les signaux d’apaisement pour établir un bilan comportemental et repérer d’éventuels comportements inadaptés nécessitant l’expertise d’un vétérinaire.
• Déterminer les choix éducatifs, enrichissements et les moyens de gestion à privilégier en fonction des spécificités canines en termes de races et de stades de développement pour apporter une réponse précise et adaptée au besoin et à la problématique rencontrée.
• Mettre en place un protocole de modification comportementale adapté aux problèmes comportementaux canins détectés afin de réduire l'impact sur le bien-être animal et la relation Humain/Chien, atténuer les comportements indésirables, combler les lacunes en termes d'éducation canine et/ou de gestion d'environnement et modifier le comportement du chien.
• Construire un plan d’apprentissage en appliquant les techniques d’éducation canine bienveillante pour renforcer les bons comportements et obtenir la coopération du chien par l’utilisation adaptée des mécanismes associatifs et /ou facilitateurs sociaux, environnementaux impactant les réponses comportementales du chien.
• Utiliser les techniques de communication sans intimidation, ni douleur permettant d’établir la relation avec tous type de chiens en tenant compte de son profil individuel pour avoir un impact positif sur son comportement et transmettre à son propriétaire les clés de lecture et de compréhension du chien.
• Préparer le déroulé d’une séance individuelle ou collective d’éducation ou modification comportementale canine pour un client (en situation de handicap ou non) en organisant les modalités d’intervention, la durée, le rythme et en priorisant les objectifs à atteindre pour établir une progression efficace et adaptée aux besoins spécifiques détectés si nécessaire.
• Animer et encadrer une séance individuelle ou collective d’éducation ou modification comportementale canine en proposant et en enseignant à un client (en situation de handicap ou non) les exercices et techniques d’apprentissage en matière d’éducation canine ou d’activités canines physiques et/ou cognitives adaptés au chien pour qu’il puisse les reproduire et les utiliser au quotidien, en prenant en compte ses besoins spécifiques le cas échéant.
• Mettre en œuvre des séances de suivi comportemental afin d’évaluer le programme de modification comportementale mis en place, mesurer la progression des actions et pouvoir les ajuster le cas échéant.

PARTIE 1 (80 H E-Learning ) : Notions théoriques relatives aux besoins fondamentaux du chien,
aux lois d'apprentissages, à la prise en charge de problèmes comportementaux et aux
coachings de propriétaires de chiens.
PARTIE 2 (60 H pratique en centre) : Ateliers pratiques en éducation et sports
canins.
PARTIE 3 (60 H pratique en centre) : Prise en charge des problèmes de
comportement.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.