Référence: 261319031F

/

Mise à jour le

Remise à niveau en français

PSL Formation

Démarche qualitative d’accueil et d'accompagnement en formation des personnes en situation de handicap

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de bilans de compétences.

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

1 session disponible

Consulter

Objectifs

Renouer avec les règles fondamentales de la langue française pour rédiger des écrits professionnels de qualité, élargir son vocabulaire, u'liser les mots justes et développer facilement sa pensée par écrit.

Programme

Test de positionnement
  • Évaluation du niveau individuel de chaque participant pour articuler le programme au plus près des montées en compétences individuelles.
Révision et acquisi'on de compétences en orthographe
  • La ponctuatuon, les signes (accents, cédille, apostrophe…)
  • Le nom (le masculin, le féminin, le pluriel, etc.)
  • L’adjectif
  • Le pluriel
  • Accord verbe sujet
  • Le participe passé (COD, COI, auxiliaire avoir, auxiliaire être, infinitif…)
Les confusions à éviter (é-er-ez / est-es-et-ai-aie / a-as-à / quelle-qu’elle / sa-ça-çà / voir-voire / prêt-près / ce-se / ou-où / faut-vaut / parti-partie / peu-peut...)
Écrire les sons s, z, k, f, j, g, e, é, on, u, i, r, l, o
Formulation de question

Révision et acquisition de compétences en conjugaison
  • Les modes (indicatif, subjonctif, conditionnel, impératif, infinitif, participe)
  • Les temps (présent, passé -composé, imparfait, futur, subjonctif présent, condi'onnel présent)
  • 1er groupe, 2ème groupe, 3ème groupe
  • Verbes pronominaux
  • Être et avoir
  • Verbes irréguliers
Révision et acquisition de compétences en grammaire
  • Les noms propres
  • Les adverbes
  • Les pronoms (relatifs, possessifs, démonstratifs, interrogatifs, personnels)
  • Les erreurs à éviter (amener-apporter / malgré-bien que / de façon-de manière / pallier / dont / ne)
  • Les prépositions à, de avec, chez, en, pour, sur)
Révision et acquisition de compétences en vocabulaire
  • Les homonymes, les paronymes,
  • Les mots à risque, les faux amis
  • Les différences entre le niveau courant, familier et soutenu
  • Le sens propre, le sens figuré
  • Les synonymes
  • Le champ lexical
  • Les pronoms
  • Les pléonasmes et les mots superflus
  • Les outils pour donner une explication, expliquer une progression, pour exprimer une cause, une conséquence, un but, une comparaison, une condition, une opposition

 

Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
À l’issue de la formation, le participant rédige des écrits professionnels clairs, structurés et corrects, en appliquant les règles d’orthographe, de grammaire, de conjugaison et en utilisant un vocabulaire adapté.
Le participant améliore la qualité de ses écrits professionnels en réduisant significativement les erreurs d’orthographe et de grammaire et en utilisant un vocabulaire précis et approprié.

1 session : Remise à niveau en français

  • au

    PSL Formation

    Démarche qualitative d’accueil et d'accompagnement en formation des personnes en situation de handicap

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de bilans de compétences.

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

    • Commune : Yzeure (03)

    Formation professionnelle