Réguler les situations sensibles en collectif avec des publics fragilisés

• Identifier les situations sensibles rencontrées dans l’animation de groupes et les facteurs pouvant fragiliser la dynamique collective.
• Analyser les mécanismes à l’origine des situations sensibles en distinguant les faits observables des interprétations et en mettant en lien les comportements, le contexte et la dynamique du groupe.
• Ajuster sa posture en situation d’animation en identifiant ses modes de réaction et en analysant leurs effets sur le cadre, la relation et la dynamique collective.
• Mettre en œuvre des stratégies d’intervention adaptées permettant de maintenir le cadre, de réguler les situations sensibles et d’ajuster ses interventions en fonction de l’évolution du groupe.
• Mettre en œuvre des actions permettant de stabiliser la dynamique du groupe, de remobiliser les participant·es et de maintenir leur engagement dans des contextes d’instabilité.

Module 1 Repérer les situations sensibles et analyser la dynamique du collectif
Analyser les situations rencontrées dans l’animation de groupes afin d’identifier les facteurs pouvant fragiliser la dynamique collective
Repérer les signaux annonçant une baisse d’attention, un désengagement ou l’apparition de tensions dans un collectif
Observer les comportements individuels et identifier leurs effets sur la dynamique du groupe
Identifier les moments où la dynamique collective peut basculer et repérer les situations à risque

Module 2 Analyser les mécanismes à l’origine des situations sensibles
Distinguer les faits observables des interprétations afin d’éviter les analyses rapides ou réductrices
Identifier les facteurs pouvant générer des tensions ou du désengagement dans un groupe
Analyser ce qui se joue dans une situation d’animation afin d’adapter son intervention
Mettre en lien les comportements observés, le contexte et la dynamique du groupe dans l’analyse d’une situation

Module 3 Adapter sa posture en situation sensible
Identifier ses modes de réaction face à une situation sensible en animation
Observer sa posture (verbal, non verbal, positionnement) et identifier ses effets sur le cadre, la relation et la dynamique du groupe
Expérimenter différentes postures en situation d’animation à partir de mises en situation
Analyser les effets des postures mobilisées sur l’évolution de la situation
Ajuster sa posture en mobilisant des actions permettant de contenir, cadrer et relancer la dynamique collective

Module 4 Mettre en œuvre des stratégies d’intervention en situation sensible
Identifier l’effet recherché de son intervention en fonction de la situation rencontrée
Choisir une intervention adaptée à la situation et au contexte d’animation
Formuler des interventions permettant de maintenir le cadre sans entrer dans un rapport de force
Adapter ses interventions en fonction des réactions des participant·es et de l’évolution de la situation

Module 5 Stabiliser, remobiliser un collectif en situation sensible et se projeter dans l’action
Identifier les facteurs pouvant fragiliser la dynamique d’un groupe en contexte d’instabilité (hétérogénéité, entrées et sorties permanentes, fatigue, désengagement)
Analyser les effets de ces facteurs sur la participation, l’implication et la dynamique collective
Choisir des actions adaptées permettant de sécuriser le cadre et de maintenir la dynamique collective
Mettre en œuvre des techniques permettant de remobiliser un groupe après une situation sensible
Adapter son animation afin de maintenir l’engagement et favoriser la participation
Définir des actions concrètes à mettre en œuvre dans ses prochaines situations d’animation
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