Accompagner au travail une personne avec autisme

Comprendre les principales caractéristiques sensorielles, perceptives et cognitives de la personne avec un Trouble du Spectre de l'Autisme et leurs conséquences sur la manière de traiter les informations
Adapter l'environnement de travail pour le rendre plus clair et plus transparent afin que la personne avec TSA puisse travailler dans un atelier plus contenant, limitant ainsi les troubles du comportement

S'approprier les repères théoriques et conceptuels

    Définition et classification Autisme et TSA
    Signes cliniques

Clarifier et approfondir les connaissances théorico-cliniques sur le Trouble du Spectre de l'Autisme

    Établir la relation
    Caractéristiques

 
Adopter une nouvelle conception de l'autisme

Ouvrir un questionnement sur les pratiques professionnelles

    Principes
    Moyens
    Adaptations de l'environnement
    Les outils

Décoder, analyser des situations et trouver des pistes d'amélioration

    Rôle de l'équipe
    Rôle de l'institution
    Pistes d'amélioration

Élaborer un projet concret, efficace et facile à réaliser

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.