Mener des ateliers de musique avec un public en situation de handicap - Niveau 1

• Expe?rimenter les processus a? l’œuvre dans les mises en jeu sonore.
• De?couvrir des outils d’animation musicale.
• Acque?rir des notions de base de musicothe?rapie.
• Vivre une expe?rience musicale intuitive en situation de jeu collectif
• Evaluer les effets propres a? la dynamique de groupe

• Retrouver le plaisir de jouer et les sensations premie?res sur lesquelles se de?ploient notre expressivite? et notre mode de communication.
• Porter attention a? notre disposition a? l’e?coute, fondamentale a? la rencontre, a? la mise en re?sonance de soi a? soi, de soi a? l’autre, de soi au monde.
• Accueillir l’inattendu pour laisser e?merger la singularite? de chacun.
• Identifier et suivre les processus vivants qui favorisent la cre?ativite?.
• Relever les fondements qui relient l’art et la vie en se basant sur la pulsation et la respiration.

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