Le cours de formation musicale : outils et perspectives

• Définir sa/ses pratiques artistiques et pédagogiques et les partager avec celles des autres participants.
• Questionner les représentations de l’enseignement de la formation musicale au départ de la notion de pratique artistique, et définir les compétences en jeu.
• Elaborer une formation musicale adaptée à son lieu d’enseignement et son public.

Le cours de formation musicale fait parfois l’objet de tensions au sein des équipes des établissements d’enseignement artistique. Comment travailler en équipe autour de ses contenus et des objectifs pédagogiques qu’elle vise ? C’est ce que nous vous proposons d’explorer, à travers une relecture des pratiques musicales, des compétences qui leurs sont associées, et des publics à qui elles s’adressent.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.