Bilan de compétences

Le bilan de compétences permet d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d'un projet d'évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.

CONTENU : 1. Phase préliminaire - 2H 1.Analyse de la demande et des attentes 2.Détermination du format le plus adapté à la situation et au besoin : choix de la formule 20H ou 24H 3.Définition du déroulement du bilan et adaptation du programme si besoin. (phase d’investigation à adapter en fonction du Volume d’heures total choisi) 2. Phase d'investigation- 14h 1. Profil du stagiaire: Analyse du parcours personnel et professionnel, Exploration des valeurs, centres d’intérêts, motivations et personnalité Exercices et évaluations personnels 2. Analyse métier /marché et recherches documentaires : Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles, Analyse des compétences détaillées : compétences humaines et techniques Identification des « possibles », définition du projet et du plan d’actions. 3. Phase de conclusion - 4H 1.Appropriation des résultats détaillés de la phase d’investigation, 2.Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels, 3.Définition des modalités et étapes du ou des projets professionnels : plan d'actions Bilan bi-mensuel puis à 6 mois. Des évaluations sont prévues tout au long du bilan de compétences. Des exercices à la maison sont prévus en dehors du temps de formation (en dehors des 20H ou 24H : il faut donc prévoir un investissement personnel supplémentaire en termes de temps) .

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.