Accompagnement VAE pour présenter le Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Construction de la relation éducative

• Accueillir la personne dans le respect et dans une démarche éthique
• Instaurer une relation éducative
• Accompagner la personne dans la compréhension et l'appropriation du cadre et des règles
• Favoriser les interactions dans un groupe

Analyse de la construction d'un accompagnement éducatif :

• Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe
• Développer une compréhension de la situation de la personne
• Contribuer au développement et au maintien de l'autonomie de la personne
• Créer les conditions pour mobiliser les ressources de la personne, de la famille, du groupe et de l'environnement pour l'accompagnement éducatif
• Soutenir la personne dans l'accès à ses droits

Implication de la personne ou du groupe dans son projet éducatif :

• Associer la personne au suivi des actions mises en place tout au long de son parcours
• Observer, analyser et rendre compte des situations éducatives
• Etablir un diagnostic socio-éducatif partagé

Conception et conduite d'un projet éducatif :

• Co-construire avec la personne, ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation
• Concevoir un projet socio-éducatif
• Concevoir et mettre en œuvre l'animation du quotidien
• Mettre en œuvre une intervention socio-éducative individuelle ou collective
• Mettre en œuvre le suivi du projet socio-éducatif et évaluer les effets des actions menées
• Réajuster ses pratiques dans le cadre du projet socio-éducatif

Expression et communication écrite et orale :

• Elaborer, gérer et transmettre de l'information dans un cadre éthique et dans le respect
• Rédiger des écrits professionnels
• Appréhender et mobiliser l'environnement numérique

Communication professionnelle en travail social :

• S'inscrire dans un travail d'équipe et dans une dynamique institutionnelle
• Assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative
• Présenter un projet socio-éducatif
• Représenter le service, l'établissement, l'institution

Connaissance et analyse des contextes institutionnels :

• S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques
• Contribuer à la réflexion, la formalisation et l'utilisation d'outils d'évaluation

Mobilisation des acteurs et des partenaires :

• Mobiliser les acteurs nécessaires à la mise en œuvre du projet socio-éducatif
• Construire et entretenir une relation partenariale
• Développer, partager ses connaissances professionnelles

Épreuve / Unité (EU) - DC 1 : La relation éducative spécialisée
Épreuve / Unité (EU) - DC 2 : Conception et conduite de projets éducatifs spécialisés
Épreuve / Unité (EU) - DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle
Épreuve / Unité (EU) - DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

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