Français du quotidien et apprentissage autonome

Objectifs généraux :
 
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes.
• Se présenter et présenter quelqu’un.
• Poser des questions simples et y répondre.
• Lire et comprendre des informations courtes et simples.
• Écrire des phrases simples (formulaire, message, note).
• Utiliser en autonomie une plateforme d’apprentissage en ligne

 
Objectifs opérationnels :
 
Communication orale

• Se présenter (nom, âge, pays, langue, situation familiale).
• Comprendre des questions simples posées lentement et clairement.
• Demander une information pratique (horaire, lieu, prix).
• Exprimer un besoin essentiel (avoir faim/soif, demander de l’aide, demander un objet).
• Interagir avec des phrases simples dans des situations connues (magasin, transport, santé, travail).

Compréhension orale

• Comprendre des consignes simples (venir, s’asseoir, attendre, répéter…).
• Comprendre des informations brèves et prévisibles (au guichet, à l’accueil, dans les annonces simples).
• Identifier le sujet général d’un message court.

Expression écrite

• Remplir des documents simples (fiche d’inscription, formulaire administratif court).
• Écrire des phrases simples sur soi (adresse, situation, préférences).
• Rédiger un message court (SMS, note, petit email très simple).

Compréhension écrite

• Lire et comprendre des mots familiers (panneaux, pictogrammes, informations pratiques).
• Comprendre un texte court lié à la vie quotidienne (affiche, menu, consigne simple).
• Identifier des informations clés dans un document simple (dates, noms, horaires).

Compétences sociolinguistiques

• Utiliser les formules de politesse de base (bonjour, au revoir, merci, s’il vous plaît).
• Adopter un comportement communicatif simple adapté au contexte (attendre son tour, saluer avant de parler).

Autonomie dans la vie quotidienne

• Réaliser une tâche simple nécessitant du français (acheter un produit, demander un trajet, prendre un rendez-vous simple).
• S’orienter avec des informations simples (panneaux, indications de base).
• Comprendre des messages visuels associés à du texte court.

Autonomie dans l’utilisation d’une plateforme d’apprentissage du français en ligne

• Savoir se connecter et accéder à un parcours de formation
• Etre capable de naviguer dans la plateforme pour réaliser des exercices adaptés à son niveau

Le parcours est structuré pour amener l'apprenant du niveau Infra A1 vers le niveau A1.
1. Découverte de la langue et socle de base
• Correspondance lettres-sons et découverte de la syntaxe simple.
• Déchiffrage des premières consignes de sécurité et panneaux d'affichage.
2. Se présenter et interagir
• Utiliser des expressions de salutation et de congé.
• Décliner son identité : Répondre à des questions simples sur l'âge, l'origine, la langue et le domicile.
• Comprendre et exécuter des instructions simples.
3. Communiquer au quotidien et faire des achats
• Comprendre des échanges brefs sur des sujets familiers.
• Reconnaître les prix, les logos et les mots courants dans les commerces.
• Produire des messages très courts (type liste de courses ou SMS).
4. Se déplacer
• Comprendre les annonces publiques (horaires, départs/arrivées dans les gares ou arrêts de bus).
• Lire et comprendre la signalétique urbaine et les plans.
• Prendre part à une conversation simple pour demander son chemin.
5. Gérer ses rendez-vous médicaux et sa santé
• Identifier les documents liés à la santé (convocations, ordonnances simples).
• Comprendre des messages enregistrés standards ou des informations répétitives prononcées lentement.
• Prendre un rendez-vous et expliquer un besoin immédiat.
6. Logement et démarches administratives essentielles
• Logement : Identifier la fonction des documents (factures d'énergie, bail, quittances).
• Administratif : Remplir des formulaires d'identité basiques.
• Écrire des messages brefs (type "post-it") pour signaler un problème ou transmettre une information.
• Comprendre des courriers simples et en extraire l'objet et l'émetteur.
7. Intégration citoyenne et vie en France
• Découverte des principales caractéristiques de la France et des règles sociales/sociétales.
• Repérage des codes sociaux et de la posture attendue dans différents espaces publics.
Chaque module intègre des temps de coaching numérique pour apprendre à naviguer sur la plateforme d'apprentissage
 

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