Tutorat

Identifier les rôles des différents acteurs ainsi que leurs responsabiltiés vos-à-vis de la sécurité des patients, des obligations réglementaires des stages en formation professionnalisante. 
Identifier les activités de soins pour en faire des situations d'apprentissage progressives en utilisant des principes d'andragogie et de pédagogie pour construire un plan d'accueil et de progression individualisé. 
Conduire des entretients d'accueil, de suivi, et de régulation, questionner les situations cliniques et formuler un feedback structuré et expérimenter la réflexivité et l’autoévaluation du stagiaire
Expérimenter des situations de communication délicates et coopérer efficacement avec l’institut de formation et l’équipe pluriprofessionnelle pour ajuster la progression et sécuriser le parcours

Contexte, rôle et posture du tuteur 
Evolutions de la formation professionnelle dans les métiers du soin et cadre réglementaire de l'apprentissage 
Missions, responsabiltiés et éthique du tuteur
Différences entre tuteur et maître d'apprentissage et encadrant de terrain 
Posture professionnelle et relation pédagogique (écoute active, communication constructive)
Ateliers : identification des représentations du rôle de tuteur et échanges d'expériences 

Accueil et intégration de l'apprenti
Construire un parcours d'accueil (checklist, programme d'intégration, sécurité) 
Outils et méthodes pour clarifier les attentes et objectifs de l'apprenant 
Favoriser la motivation et le climat de confiance 
Jeux de rôle d'entretien d'accueil et analyse de situations réelles 

Accompagnement et apprentissage en situation de travail
Principes de l'apprentissage expérientiel et de la pdégogie en soins
Identifier les situations de soins apprenantes 
Techniques d'observation et d'accompagnement sur le terrain 
Stratégies pour développer l'autonomie et la réflexion profressionnelle de l'apprenant 
Elaboration d'un scénarion d'apprentissage en situation réelle 

Evaluation et suivi de l'apprenti
Méthodes et outils d'évaluation des compétences (grilles, portfolios, entretients d'évaluation et de suivi) 
Savoir donner un feedbavk constructif et motivant 
Gestion des difficultés ou situations sensibles et difficiles 
Communication et coordination avec l'institut de formation 
Bilan et plan d'action individuel : comment appliquer les acquis dans sa pratique de tuteur 
 
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