Diplôme inter-universitaire Pratiques administratives et techniques des Centres de Don de Corps à des fins d’enseignement et de recherche

Objectifs généraux : 
- Connaître la législation du Don de Corps
- Connaître les règles d’éthique autour de l’utilisation du corps en Anatomie
- Connaître les principes de la conservation prolongée du corps
- Connaître les principales règles sanitaires et sécuritaires autour du Don de Corps
- Connaître les bases de construction d’un protocole de recherche utilisant du matériel anatomique
- Connaître les bases de construction d’un protocole de recherche utilisant du matériel anatomique

Objectifs administratifs :
- Accueillir et conseiller un candidat donneur pour expliquer le Don de Corps et ouvrir un dossier
- Organiser l’arrivée du corps du donneur dans le centre et son départ du centre
- Communiquer avec les familles et proches lors du décès, avec les acteurs des services funéraires (acheminement des corps, crématorium, cérémonies du souvenir…)
- Gérer la base de données des donneurs et, au besoin, la partager entre centres
- Gérer la comptabilité du centre de Don de Corps
- Connaître les utilisations possibles du Don de Corps et organiser des formations autour du corps anatomique
- Gérer les demandes de travaux anatomiques
- Connaître les formations en santé
- Connaître la constitution du Comité d’Ethique Scientifique et Pédagogique et son fonctionnement

Objectifs techniques :
- Connaître les soins de conservation adaptés aux travaux anatomiques
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité, les risques psychosociaux et les risques physiques de ces professions
- Savoir préparer et installer une séance de travaux pratiques et de simulation clinique
- Connaître l’outillage médico-chirurgical standard et spécifique (microscopes, ancillaires, microchirurgie, cœlioscopie, fibroscope…)
- Connaître le matériel et les techniques de suture
- Enseigner certaines techniques particulières comme la plastination, la conservation d’ostéologie, les injections vasculaires sanguines ou lymphatiques ….

 

1- Cours en présentiel
- Rythme de formation en présentiel : environ tous les deux mois avec cours théoriques sous la forme de séances questions–réponses et séminaire pratique. Evaluation par QI en fin de séance
- Lieu des enseignements en présentiel : si possible dans une même région avec changement de ville et donc de laboratoire à chaque séance. On considère des régions de trois centres de Don ou plus, qui seront appelés ci-dessous CDC A, CDC B, CDC C…

- Les formateurs ne sont pas forcément les créateurs des contenus pédagogiques disponibles en e-learning mais des enseignants du centre qui organise le séminaire (enseignants-chercheurs du laboratoire d’anatomie, personnel technique ou administratif, juriste, psychologue…).

- Lors des formations en présentiel, il y aura des séances de questions-réponses en commun et des ateliers qui seront proposés soit sur des aspects techniques, soit sur des aspects administratifs.


2- cours en distanciel
- Programme de Formation théorique en e-learning commun au niveau national (étude sur plateforme + travail personnel + dépôt de questions en ligne avec dead-line 15 jours avant la séance) : 27 – 29 heures
- Nom de la plateforme pédagogique envisagée : SIDES NG.
- Les créateurs de ces contenus pédagogiques sont en priorité des enseignants chercheurs membres du Collège Français des Professeurs d’Anatomie et des personnels techniques et administratifs titulaires des centres de Don de Corps français. Pour certains cours, des intervenants extérieurs seront sollicités : juristes, psychologues du travail, médecin du travail, responsables d’association de donneurs, professionnels du funéraire…
L’étudiant doit suivre obligatoirement les quatre modules suivants, soit un ensemble de 37 heures.
 

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.