Accompagnement renforcé personnalisé

Action d'accompagnement vers l'accès à la formation ou à l'emploi. Eviter les ruptures de parcours, accompagner la validation d'un projet professionnel en milieu ordinaire. L'action proposée doit permettre aux personnes en situation de handicap de trouver et d'accéder à une formation en alternance (voire un contrat de travail). Des phases d'alternance en centre et en entreprise sont mises en place. L'action de formation professionnelle intitulée A.R.P. s'inscrit dans les principes suivants : - Faciliter l'accès au milieu ordinaire des jeunes - Soutenir les choix de scolarité, de formation et d'insertion sociale en milieu ordinaire : en accompagnant méthodologiquement les familles et physiquement les jeunes dans leur parcours professionnel - Renforcer, à partir du projet de vie, l'accès à la formation professionnelle des jeunes - Favoriser l'accès à la qualification, à l'emploi des personnes dans le milieu ordinaire (CAP, contrat en alternance, ...).Les impacts visés sont : Les résultats attendus sont les suivants : 10% de personnes intégrant une formation de droit commun 5 % de personnes intégrant un Esat hors murs (c'est-à-dire dire tourné vers le milieu ordinaire) 20 % de contrat en alternance 10 % de personne ayant accès l'emploi (contrat)

Phase d’accueil et de positionnement - Evaluer les besoins et les attentes du bénéficiaire - Evaluer les acquis pour ajuster le parcours de formation individuel des stagiaires - Phase d’orientation et de construction du projet professionnel - Connaissance de soi : Identification et analyse des compétences personnelles et professionnelles Détermination des capacités d’évolutions Analyse des motivations et centre d’intérêt professionnel Analyse des capacités et aptitudes de la personne Elaborer un projet de vie Connaissance de l’environnement socio professionnel Acquisition des codes sociaux Définition du secteur d’activité et des tâches motivantes et réalisables par la personne Analyse de l’intégration de la personne au sein d’une équipe de travail et de sa communication avec les collègues Entretien avec la personne sur sa pratique professionnelle et les possibilités d’évolution Analyse de l’organisation et structure de l’entreprise Construction du projet professionnel Etude des pistes d’orientation : contenus, conditions d’exercice, repérage des difficultés et des possibles leviers, information sur les formations Accompagnement dans la réalisation des CV Accompagnement dans la réalisation de lettre de motivation - La phase mise en situation en entreprise (stages) - Accompagnement logistique Soutien du stagiaire sous forme d’entretien Reprise en centre des difficultés repérées Job coaching (mise en place d’outil d’aide à la compréhension et adaptation des nouvelles tâches de travail, utilisation d’outils memo adaptés au handicap mental…) - La phase de synthèse et de suivi - Détermination du projet d’évolution professionnelle Vérification de la faisabilité du projet et Détermination des étapes de la mise en ½uvre Plan d’action à court et moyen terme : préconisations pouvant être 1. Formation de droit commun ou adaptée 2. Mise en place d’un contrat d’apprentissage 3. Mise en place d’un contrat de professionnalisation ou contrat 4. Orientation vers le milieu protégé -

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.