VTest Business English - 4 Skills

C1 Écouter et comprendre un ensemble d'énoncés, de dialogues et de monologues en anglais afin de repérer, distinguer, identifier, sélectionner, et apprécier des informations qui permettent de valider le degré de compréhension de la langue anglaise parlée nécessaire dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.

• Interpréter un ensemble varié d’affirmations, de conversations et d’interrogations en repérant et en sélectionnant les informations les plus pertinentes, notamment dans le cas d’échanges entre plusieurs personnes, et ce, afin de répondre aux questions.
• Identifier la problématique lors d’un échange ou d’un dialogue entre deux personnes en écoutant et en repérant les interactions menant à des débats et à des prises de position afin de mesurer l’aptitude à interagir efficacement dans des situations professionnelles.

 
C2 Comprendre et analyser un ensemble de textes, emails et articles en anglais afin de repérer, distinguer, identifier, sélectionner et apprécier des informations qui permettent de répondre à des questions avec précision et ainsi de valider le degré de compréhension de la langue anglaise écrite nécessaire dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.

• Analyser dans un email, un courrier ou un document l’objet, la situation, ou la problématique principale qui en découle en repérant, et en distinguant les informations les plus pertinentes afin de répondre aux questions avec précision.
• Comprendre dans un article ou un document traitant de sujets ou de situations professionnelles en anglais le sujet énoncé en sélectionnant et en repérant les informations les plus pertinentes et en distinguant les nuances afin de pouvoir répondre aux questions avec précision.

 
C3 S’exprimer et communiquer à l’oral en anglais afin d’apprécier les aptitudes à échanger, décrire, formuler, argumenter sur un ensemble de sujets dans un contexte professionnel pour les utilisateurs non natifs.

• Mener un exposé en précisant sa pensée, en décrivant son propos de façon détaillée et structurée, et en exposant ses arguments avec clarté sur un sujet spécifiques dans le but de convaincre ses interlocuteurs.
• Conduire une réunion, mener un entretien ou une revue de projet en décrivant l’objectif, et en donnant des indications précises et détaillées sur le déroulement et les attendus dans l’objectif de partager des informations utiles avec l’interlocuteur ou le groupe et de favoriser ainsi une bonne compréhension mutuelle.

 

Grammaire Construire tous types de phrase comprenant le present tense, le past tense, le present perfect tense, le past perfect tense. Mettre en forme le futur, le conditionnel, et limpératif. Exploiter facilement les formes contractées, les réponses elliptiques. Maîtriser toutes les structures de phrases déclaratives, interrogatives, impératives, exclamatives, elliptiques et queues de phrases. Mettre en application des discours indirect : phrases déclaratives, phrases inter. et réponses, phrases impératives, emploi des verbes introd. Particules adverbiales, les auxiliaires modaux, les causatives, conjonctions et subordonnées, discours direct et indirect, l’inversion, les prépositions, le préterit modal, les pronoms relatifs et subordonnées relatives, les subordonnées interrogatives, nominales, les structures verbales, les types de verbes, la voix passive. Vocabulaire au choix Travail de compréhension portant sur des textes difficiles, longs, subtils et denses Maîtriser la communication portant sur des notions abstraites Développer les champs lexicaux Acquérir la technique de la lecture rapide et la méthodologie de la synthèse de documents Apprendre à reformuler et s’entrainer à l’exercice de la contraction de textes Manier les outils d’une communication efficace, tant au plan relationnel que professionnel Apprendre à conduire une réunion ou un exposé, à négocier, à convaincre Autres activités Etablir un débat sur les notions relatives à l’organisation du travail, des solutions liées aux difficultés des transports dans les villes.
 

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