Animateur d'atelier d'écriture - L'essentiel

• Découvrir la méthodologie pour animer un atelier d'écriture créative, dans le cadre associatif, en institution, en milieu scolaire ou en entreprise.
• Conduire une réflexion approfondie sur la place de sa propre créativité
• Apprendre à créer des dispositifs d'écriture et construire un programme cohérent
• Savoir gérer un groupe et s'adapter aux différents publics potentiels
• S'initier à la création de l'entreprise et élaborer les outils nécessaires à la communication de son activité
• Connaitre les obligations légales et statutaires pour exercer
• Mise en situation de chaque stagiaire, définition d'un projet professionnel

• Les questions à se poser avant d’animer, mise en lumière des compétences utiles, la posture de l'animateur, une réflexion approfondie sur son propre rapport à l'écriture et les incidences sur l'animation
• Les participants, le groupe, profils des participants aux ateliers, les attentes, les différents publics, la gestion du groupe et des personnalités difficiles
• Le contenu de l'atelier, les propositions d’écriture, les différentes phases, les enjeux, la création des dispositifs, l'élaboration d’une consigne à visée littéraire, les passerelles avec les autres pratiques artistiques
• La question des retours, objectifs et méthodes, techniques et outils, élaboration de retours construits et écrits à partir de textes proposés, transmission des textes dans l'atelier
• Élaboration d’un programme d’animation en fonction des objectifs définis en amont de la formation, intégrant les notions de progression des participants et du groupe
• La communication et l’aspect administratif, se faire connaître, construire sa boîte à outils (tracts, communiqué de presse, plaquette...)
• Présentation du marché, statut possible pour l’animateur, création de l’entreprise, assurance, comptabilité, contrat et tarification

• Pédagogie interactive
• En ligne et en groupe
• Cinq webinaires
• Une plateforme d'e-learning regroupant des exposés théoriques, des extraits de textes à lire et des exercices pratiques à réaliser
• Lecture par la formatrice et corrigé commenté des textes rédigés par l'apprenant
• Transmission de documents outils (modèle de contrat, modèle de facture, modèle de tract pour la communication, article de presse...)
• Transmission d'une bibliographie pour approfondir les connaissances
• Organisation de mises en situation sur le terrain avec constitution d'un groupe et animation d'une séance d'atelier
• Évaluation de la prestation par les participants et par la formatrice
• Rédaction d’un récit de pratique de la mise en situation, évalué et commenté par la formatrice

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