Maîtriser l’évaluation sensorielle pour renforcer vos bilans psychomoteurs et développer votre activité

• Repérer, durant un bilan psychomoteur, les indicateurs cliniques suggérant une modulation sensorielle atypique, et formuler l’indication d’une évaluation sensorielle complémentaire auprès des familles ou partenaires.
• Conduire une passation accompagnée du Profil sensoriel Dunn 2, et compléter l’analyse à l’aide du Sensory Profile Checklist de Bogdashina et de l’EPSA, afin d’obtenir des données sensorielles fiables et cliniquement exploitables.
• Croiser les résultats sensoriels et psychomoteurs pour affiner l’hypothèse clinique et orienter le projet thérapeutique.
• Adapter concrètement la passation de vos bilans psychomoteurs selon le profil sensoriel identifié, grâce à des aménagements précis et directement applicables.
• Rédiger un compte-rendu enrichi d’un volet sensoriel, clair et opérationnel, à l’aide des grilles, fiches indicateurs et trames fournies, afin de répondre aux besoins des familles, des écoles et des équipes de soin.

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