Intervenant en Médiation Animale

• Prendre la posture inhérente à la relation d’aide et plus précisément au rôle de l’intervenant en médiation animale
• Proposer des activités adaptées à la fois aux besoins du bénéficiaire et au caractère du chien
• Initier le contact avec le bénéficiaire
• Savoir jauger objectivement des capacités d’un chien à être partenaire en médiation
• Assurer le bien-être et le respect des émotions du chien (ou autre animal partenaire) dans le cadre d’une activité encadrée

Connaissance de la médiation animale, historique, vocabulaire, définitions, généralités, bénéficiaires
Cadre de l’intervention de médiation animale
La relation d’aide – historique, généralités, modalités
Psychologie humaine - personnalités
Les différents publics et leurs spécificités respectives, les exercices que l’on peut pratiquer avec eux, les compétences/capacités à stimuler grâce à la médiation animale, les précautions à prendre, les conditions à respecter
Mises en situation dans la salle et en situation réelle
Aspects règlementaires, commerciaux et juridiques liés à la médiation animale et sa pratique en France
Les contrats de prestations et assurances
Les relations avec les encadrements médicaux et non médicaux
Les autres animaux collaborateurs en médiation animale (rongeurs, oiseaux, lapins, chats) et aspects liés à la biologie, l’éthologie, la santé. Exercices et mises en situation possibles selon les publics bénéficiaires

• Connaitre le chien
  Son mode de pensée – ses désirs, ses plaisirs, ses limites et ses préférences
  Savoir repérer et gérer le stress éventuel du chien en séance de médiation animale
  Communication canine et signaux d’apaisement : savoir les repérer et aider le chien en situation d’inconfort
  Compétences recherchées chez le chien médiateur
  Les éventuels problèmes pouvant être rencontrés en médiation animale et modalités de gestion
  Capacités cognitives du chiot et du chien adulte, apprentissage et du conditionnement
  Comment favoriser la coopération du chien avec son IMA
  Entrainement sur le terrain, mises en situation et exercices pratiques
  - Profils tempéramentaux, gestion émotionnelle, réactivité et sensibilité individuelles
  - Savoir déterminer quand l’animal est « prêt » à être amené en intervention, savoir déterminer quand l’animal doit être retiré (provisoirement ou définitivement)
  
   
• Se connaitre en tant qu’intervenant dans la relation d’aide
• outils pour améliorer sa pratique et mises en situations
• ateliers pour mieux se connaitre en tant qu’IMA
• trouver l’équilibre entre ses croyances, valeurs, freins, limites, possibilités, besoins
• réflexions sur l’éthique et la déontologie en médiation animale
• Révisions et évaluations
• Temps d'échange

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