Intégrer l’IA dans les missions du consultant formateur

• Analyser les besoins d’apprenants pour définir les objectifs opérationnels et évaluables d’un parcours de formation, en tenant compte du contexte et des particularités de la situation des apprenants (contraintes spatiales, de temps, budgétaires, de langue mais aussi liées à de potentielles situations de handicap notamment)
• Optimiser un parcours de formation répondant à des objectifs opérationnels préalablement définis, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de renforcer la qualité et l’impact des modalités pédagogiques envisagées et de diversifier celles-ci
• Développer des contenus de formation adaptés aux besoins opérationnels d’apprenants, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de renforcer la congruence et l'efficacité des apports
• Stimuler l'engagement d’apprenants par l’intégration d’outils interactifs incluant l’intelligence artificielle, en situation d’animation de formation, pour faciliter notamment les moments d’appel aux connaissances préalables des participants comme les moments d’ancrage de nouveaux savoirs ou savoir-faire
• Concevoir des supports multimédias adaptés aux objectifs pédagogiques d’un projet de formation, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de pouvoir répondre à la diversité des styles d'apprentissage, notamment dans une logique d’accessibilité et d’inclusion
• Concevoir des parcours de formation dans le respect des critères réglementaires, éthiques, écologiques et de qualité, afin de proposer des formations conformes, tout en développant l'impact pédagogique et la durabilité
• Concevoir des modalités d’évaluation de connaissances et de compétences, à vocation formatives et/ou sommatives, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, afin de mesurer les acquisitions et progrès individuels, obtenus grâce à une action ou à un cursus de formation
• Automatiser certains processus de gestion administrative et qualitative de ses formations, en utilisant des outils d’intelligence artificielle, pour se conformer aux exigences qualité de façon plus efficace
• Évaluer l'efficacité de parcours de formation à l'aide d'outils d'analyse de données, dans une logique d’amélioration continue, afin de contribuer à l’analyse des axes d'amélioration de son activité professionnelle et en particulier d’adapter les contenus pédagogiques en fonction des résultats des évaluations
• Organiser une veille technologique continue et automatisée, pour faire évoluer ses pratiques professionnelles de façon pérenne, y compris autour de l’intelligence artificielle

• De découvrir les fondamentaux de l’intelligence artificielle
• De créer un compte IA paramétré selon votre identité de formateur
• D’utiliser les personas et maîtrise des techniques de prompting
• De mettre en pratique les principes éthiques et responsables dans l’utilisation de l’IA

• D’analyser des besoins d’apprenants avec l’aide de l’IA
• De produire des déroulés pédagogiques, programmes et livrets en se basant sur les briefs clients
• De formuler des objectifs pédagogiques SMART en s’appuyant sur la taxonomie
  de Bloom

• De créer un assistant IA agissant comme co-formateur ou service après-vente automatisé (chatbots interactifs)
• De concevoir un scénario automatisé
• D’apprendre à concevoir un robot capable de générer automatiquement des contenus tels que des emails, articles et publications

• De créer des quiz et des études de cas
• De générer des mises en situation immersives
• D’exploiter l’IA pour enrichir les formations
• De collecter des feedbacks et faire des analyses qualité

• De créer et d’élaborer de supports de formation
• De réaliser le design et l’habillage graphique des modules de formation
• D’implémenter des avatars IA pour les formations
• De produire du contenu multimédia (vidéos, podcasts, e-learnings) assisté par IA
• D’intégrer des dispositifs d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap

• De suivre des influenceurs pertinents dans le domaine de l’IA
• De mettre en place une veille intelligente via ChatGPT Task
• De concevoir un robot pour automatiser la veille
• De préparer une vidéo structurée pour valoriser votre cas d’usage IA

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.