Gestalt Praticien post ND

Être en capacité d’utiliser pour soi les concepts essentiels de la Gestalt :

• Comprendre le cadre de la formation
• Connaître les bases théoriques de la Gestalt-thérapie Intégrative, ses apports dans l’approche relationnelle
• Connaître le fonctionnement psychologique de l’être humain à travers le modèle théorique du Self en Gestalt
• Comprendre les spécificités de la Gestalt Thérapie Intégrative enseignée par l’organisme de formation
• Interagir de manière ajustée avec l’autre : présence, écoute, expression des sentiments et besoins
• Comprendre la construction de la confiance en soi
• Identifier les mécanismes de régulation du contact et les ajustements en lien avec l’environnement
• Comprendre les clefs d’une relation plus fluide à l’argent

Être en capacité de recevoir ses premiers clients en Gestalt-thérapie individuelle sous supervision :

• Connaître la théorie du développement autour des enjeux d’Attachement et d’Estime de Soi
• Identifier les différents types de métabolisation des enjeux ainsi que les facteurs de risque et de résilience associés
• Suivre un protocole dans une séance cadrée de Gestalt-thérapie Intégrative
• Connaître les 3 compétences du Gestalt Praticien et les appliquer dans le cadre d’une mise en situation professionnelle
• Identifier le fonctionnement de son client
• Comprendre les enjeux du métier de Gestalt Praticien en vue d’une installation : éthique, déontologie et formalités administratives

Connaître le protocole d’une première séance, accueillir et évaluer le client et son motif de consultation

S1/NOUVEAU DÉPART : concept de l’ici et maintenant, méditation PBC, boîte de transformation, page blanche, conscience des gestalts inachevées, frontière-contact, théorie du self (qui je suis).
S2/CLARTÉ : cycle des besoins, acceptation et responsabilité, intentionnalité, idéal et limites, notion de choix, définir ses objectifs, redevenir acteur de sa vie.
S3/VIVRE : posture humaniste, stress/stresseur, phases et manifestations du stress, baromètre, horizontalité/verticalité, gestion du stress, méditation respiratoire.
S4/EXPRESSION : objectifs de communication, évaluation, résistances et régulation du contact, niveaux de communication, méditation de l’axe, communication bienveillante.
S5/CONFIANCE : développement de l’enfant, estime de soi, axe critique/valorisation, self de la naissance à aujourd’hui, croyances et transformation, accompagnement au changement.
S6/AGIR : zones d’influence, gestion des stresseurs, agir dans son environnement, victime/créateur, choix, symbolique de l’argent et croyances associées.
Programme : 5 week-ends + 1 résidentiel.
ATTACHEMENT : sécurité de base, risques/résilience, types d’attachement, régulation émotionnelle, figures parentales, passé développemental, importance du lien.
Programme : 5 week-ends + 2nd résidentiel.
ESTIME DE SOI : identité, confiance, place dans le monde, rôle du père, respect de soi et des autres, valeurs, culpabilité, honte, dignité, authenticité, vie professionnelle.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.