FLE quotidien A1 : aé

Le DELF A1 repose sur des savoirs, des savoir-faire, des savoir être et des savoir apprendre, présents dans la compétence à communiquer langagièrement sur les plans linguistique, sociolinguistique et pragmatique.
La mise en oeuvre de cette compétence dans la réalisation d'activités langagières relève de la compréhension, l'expression, l'interaction et la médiation. Ce schéma a conditionné l'élaboration des examens au sein desquels sont systématiquement évaluées, pour chaque niveau, les quatre activités langagières, avec selon les niveaux une place plus ou moins importante accordée à l'interaction et à la médiation.
Le niveau A1 se caractérise par la capacité du locuteur à comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets ; à se présenter ou à présenter quelqu'un, à poser à une personne des questions le concernant et à répondre au même type de questions; à communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

Objectif général : Comprendre & utiliser des expressions familières & quotidiennes pour répondre à des besoins concrets
1. Communication orale
Salutations & présentations :
Se présenter, demander et donner des informations personnelles (nom, âge, nationalité...)
Formules de politesse
Situations quotidiennes :
Commander au restaurant, faire des courses, demander son chemin
Exprimer des besoins simples
2. Compréhension orale
Comprendre des mots familiers & phrases simples (consignes, annonces)
Identifier des informations basiques dans des conversations (heures, prix, lieux)
3. Expression écrite
Remplir un formulaire simple (nom, adresse)
Écrire des messages courts (SMS, email)
4. Compréhension écrite
Lire panneaux, menus, horaires
Comprendre des textes courts & simples (publicités, articles)
5. Grammaire & vocabulaire
Vocabulaire : Nombres, jours, mois, saisons, couleurs, vêtements, nourriture, famille...
Grammaire :
Présent de l’indicatif (être, avoir, verbes du 1er groupe)
Articles définis/indéfinis, pronoms sujets, adjectifs possessifs
Questions simples (qui, quoi, où, quand, comment)
6. Culture & civilisation
Découverte des fêtes françaises (14 juillet)
Habitudes culturelles (salutations, repas, politesse)

Niveau A2 : utilisateur élémentaire intermédiaire
Objectif général : Communiquer dans des situations simples & habituelles, échanger des informations sur des sujets familiers
1. Communication orale
Conversations :
Parler de ses loisirs, goûts, projets
Exprimer des opinions simples (j’aime, je n’aime pas)
Situations :
Prendre rendez-vous (médecin, coiffeur), réserver (train)
Demander & donner des conseils (que faire en cas de)
2. Compréhension orale
Comprendre des dialogues + longs (tél, radio)
Saisir l’essentiel d’un message ou d’une annonce publique
3. Expression écrite
Rédiger des textes simples & cohérents (lettre, récit journée)
Décrire une expérience ou événement (vacances...)
4. Compréhension écrite
Lire des textes descriptifs (brochures touristiques)
Comprendre des instructions / recettes
5. Grammaire & vocabulaire
Vocabulaire : Transports, logement, santé, émotions
Grammaire :
Passé composé, futur proche, impératif
Pronoms COD/COI, adjectifs démonstratifs, comparatifs
Expressions de temps (depuis, pendant)
6. Culture & civilisation
Traditions régionales (spécialités, accents)
Vie quotidienne en France (travail, administration)

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