Référence: 261344877F

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Engager et faire participer les publics peu mobilisés

Animer des ateliers collectifs

Declic & Impact

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

1 session disponible

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Objectifs

  • Mettre en œuvre un démarrage d’atelier favorisant l’engagement de publics peu mobilisés, en mobilisant des techniques d’animation et une posture facilitatrice.
  • Mobiliser des techniques d’animation permettant de faciliter la participation des participant·es, en s’appuyant sur des leviers de simplification, de sécurisation et de stimulation.
  • Mettre en œuvre des techniques permettant de rendre un même contenu interactif, afin de renforcer la participation des publics sans s’appuyer uniquement sur le support.
  • Analyser les réactions des participant·es en situation d’animation afin de proposer des ajustements adaptés, en distinguant les faits observables des interprétations.
  • Mobiliser et adapter des techniques de relance afin de maintenir l’engagement du collectif, en fonction des situations rencontrées.
  • Structurer un atelier collectif engageant en intégrant des temps de participation, de relance et d’ajustement, adaptés à un public peu mobilisé.
  • Formuler et adapter une présentation d’atelier claire et engageante afin de favoriser l’adhésion des participant·es en amont.

Programme

Module 1 Démarrer un atelier et créer immédiatement de l’engagement
Créer de l’engagement dès les premières minutes d’un atelier collectif
Identifier les leviers favorisant l’implication et la participation de publics peu mobilisés
Analyser l’impact de sa posture sur l’attention et l’engagement des participant·es
Identifier les éléments d’une animation qui favorisent ou freinent l’engagement
Expérimenter des activités d’ouverture et analyser leurs effets sur la participation

Module 2 Faire participer sans mettre en difficulté
Favoriser la participation active de publics peu mobilisés en atelier collectif
Identifier les freins à la participation liés aux pratiques d’animation
Analyser les effets de différentes techniques d’animation sur l’implication des participant·es
Mobiliser des techniques simples permettant de faciliter la prise de parole
Adapter une activité pour sécuriser, simplifier et stimuler la participation

Module 3 S’émanciper du support pour renforcer la participation des publics
Identifier la place du support dans ses pratiques d’animation
Analyser les effets d’un usage centré sur le support sur la participation et l’engagement des publics
Identifier les modalités d’animation permettant de rendre un contenu interactif
Mettre en œuvre des techniques permettant de faire participer à partir d’un même contenu
Adapter son animation en cas de passivité ou de décrochage du groupe

Module 4 Comprendre les réactions des participant·es et ajuster son animation
Identifier les comportements observables en situation d’animation
Analyser les différentes causes possibles d’une réaction d’un·e participant·e
Identifier et mettre en oeuvre des ajustements pour favoriser la participation

Module 5 Relancer et maintenir l’engagement du groupe
Identifier les moments de décrochage en atelier collectif
Mobiliser des techniques de relance adaptées aux situations rencontrées
Adapter le format d’animation pour maintenir l’engagement des participant·es

Module 6 Construire un atelier engageant et adapté à son public
Identifier les points de fragilité d’un atelier collectif
Identifier les composantes d’un atelier favorisant la participation
Concevoir un atelier adapté à un public peu mobilisé

Module 7 Donner envie de participer avant l’atelier
Identifier les éléments d’une présentation d’atelier favorisant l’adhésion des participant·es
Analyser les effets d’une présentation sur la motivation et l’engagement des publics
Formuler une promesse et un bénéfice compréhensibles pour le public
Adapter la présentation d’un atelier à un public peu mobilisé
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Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
Compétences / Capacités professionnelles visées
  • Mettre en œuvre une activité d’ouverture adaptée au public, au contexte et aux objectifs de l’atelier.
  • Mobiliser des techniques d’animation favorisant l’engagement dès les premières minutes.
  • Adopter une posture et une communication facilitatrices favorisant l’implication des participant·es.
  • Mettre en œuvre des activités favorisant l’expression et la participation des participant·es.
  • Mobiliser des techniques d’animation permettant de simplifier, sécuriser et stimuler la prise de parole.
  • Adapter les consignes et les modalités d’animation pour faciliter l’implication du groupe.
  • Analyser les effets du support sur la participation des publics.
  • Mettre en œuvre des techniques permettant de rendre un même contenu interactif.
  • Adapter son animation pour favoriser la participation sans dépendre du support.
  • Repérer les comportements observables en situation d’animation.
  • Distinguer les faits des interprétations dans l’analyse d’une situation.
  • Mettre en œuvre des ajustements adaptés aux réactions des participant·es.
  • Repérer les signes de décrochage ou de baisse d’attention dans un groupe.
  • Mobiliser des techniques de relance adaptées aux situations rencontrées.
  • Adapter le rythme et les modalités d’animation pour maintenir l’engagement du collectif.
  • Analyser les points de fragilité d’un atelier collectif.
  • Structurer un atelier intégrant des temps de participation, de relance et d’ajustement.
  • Concevoir un atelier adapté à un public peu mobilisé.
  • Analyser les éléments d’une présentation favorisant l’adhésion des participant·es.
  • Formuler une présentation d’atelier claire, concrète et engageante.
  • Adapter la présentation aux attentes et aux caractéristiques du public.

Métier(s) correspondant(s)

Nom du métier Lien vers la fiche du métier
G1202 : Animation d'activités culturelles ou ludiques Fiche métier - nouvel onglet
G1203 : Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents Fiche métier - nouvel onglet
K1206 : Intervention socioculturelle Fiche métier - nouvel onglet

1 session : Engager et faire participer les publics peu mobilisés

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    Declic & Impact

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    • Commune : Vourles (69)

    Formation professionnelle