au
Date limite d'inscription 17 mai 2026
UFR de psychologie, sciences sociales, sciences de l'éducation - Université Clermont Auvergne
- Distanciel
- Session terminée
Référence: 241215422F
/Mise à jour le
Diplôme d’Université International Autisme et analyse appliquée du comportement
UFR de psychologie, sciences sociales, sciences de l'éducation - Université Clermont Auvergne
Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique
Objectifs
Le DU International a donc pour ambition de pouvoir permettre aux étudiants d’obtenir les connaissances
théoriques nécessaires par le biais des enseignements en ligne et être en adéquation avec le nombre d’heures
de formation théorique requis pour être habilité par l’ONPAC pour rendre la candidature éligible aux
étudiants qui auront suivi le DU International. Les exercices d’application et les séances d’accompagnement
ont quant à eux pour ambition d’obtenir les connaissances de savoir-faire et démarrer le processus de
supervision dont un nombre requis de supervision professionnelle est nécessaire en sus d’une formation
théorique pour pouvoir être éligible à la certification de l’ONPAC.
théoriques nécessaires par le biais des enseignements en ligne et être en adéquation avec le nombre d’heures
de formation théorique requis pour être habilité par l’ONPAC pour rendre la candidature éligible aux
étudiants qui auront suivi le DU International. Les exercices d’application et les séances d’accompagnement
ont quant à eux pour ambition d’obtenir les connaissances de savoir-faire et démarrer le processus de
supervision dont un nombre requis de supervision professionnelle est nécessaire en sus d’une formation
théorique pour pouvoir être éligible à la certification de l’ONPAC.
Programme
Les contenus de formation s’inscrivent en totalité dans les recommandations nationales de bonne pratique
professionnelle [7 mars 2012 pour les enfants et 26 mars 2018 pour les adultes], et le public visé est celui
désigné explicitement dans la Stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement :
Autisme, DYS, TDAH, TDI garantir aux personnes des accompagnements de qualité et le respect de leurs choix :
https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/2023-
11/DP%20strat%C3%A9gie%20nationale%20TND%202023_2027.pdf
professionnelle [7 mars 2012 pour les enfants et 26 mars 2018 pour les adultes], et le public visé est celui
désigné explicitement dans la Stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement :
Autisme, DYS, TDAH, TDI garantir aux personnes des accompagnements de qualité et le respect de leurs choix :
https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/2023-
11/DP%20strat%C3%A9gie%20nationale%20TND%202023_2027.pdf
Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
Résultats attendus
Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
Ce dispositif de formation s’inscrit dans la nouvelle stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement pour garantir aux personnes avec autisme des accompagnements de qualité et le respect de leurs choix.
Ce dispositif de formation s’inscrit dans la nouvelle stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement pour garantir aux personnes avec autisme des accompagnements de qualité et le respect de leurs choix.
Métier(s) correspondant(s)
| Nom du métier | Lien vers la fiche du métier |
|---|---|
| J1102 : Médecine généraliste et spécialisée | Fiche métier - nouvel onglet |
