Diplôme d'État de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale

Le titulaire du DE TISF est un professionnel du champ social et familial. Il intervient principalement au domicile des familles ou dans leur environnement de vie, dans un objectif de soutien, de prévention et d’accompagnement social global. Il agit auprès de publics confrontés à des difficultés sociales, éducatives, familiales ou économiques, en s’appuyant sur les capacités des personnes et en favorisant leur autonomie. Il exerce ses missions dans le respect des droits des personnes, des valeurs de solidarité, de l’éthique professionnelle et du cadre institutionnel.

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Accompagner des familles, personnes isolées ou publics fragilisés dans leur vie quotidienne, à domicile ou dans leur environnement social
• Soutenir la fonction parentale et contribuer à l’éducation des enfants dans le respect des pratiques familiales
• Prévenir les situations de fragilisation, de rupture ou d’exclusion sociale
• Mettre en œuvre un accompagnement social global favorisant l’autonomie des personnes et des familles
• Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets d’accompagnement individualisés
• Contribuer au maintien ou à la restauration du lien social et familial
• Travailler en coordination avec les partenaires sociaux, médico-sociaux et institutionnels
• Adopter une posture professionnelle éthique, réflexive et respectueuse du cadre déontologique
• Préparer et valider les compétences nécessaires à l’obtention du Diplôme d’État de TISF

La formation est structurée conformément au référentiel du DE TISF (diplôme unique) et organisée autour de blocs de compétences, associant enseignements théoriques, mises en situation professionnelles et périodes de formation en milieu professionnel.

Bloc 1 – Accompagnement du quotidien et de la vie familiale

• Analyse des besoins des personnes et des familles
• Accompagnement dans la gestion du quotidien (organisation, hygiène, alimentation, logement)
• Soutien à la parentalité et à la fonction éducative
• Prise en compte des rythmes, habitudes et cultures familiales
• Mise en œuvre d’actions de prévention dans la vie quotidienne
• Sécurité, hygiène et prévention des risques domestiques
• Respect de la dignité, de l’intimité et de l’autonomie des personnes

Bloc 2 – Accompagnement social et éducatif des personnes et des familles

• Développement du pouvoir d’agir des personnes accompagnées
• Soutien à l’insertion sociale et à la participation citoyenne
• Accompagnement dans les démarches de la vie sociale
• Observation des situations de vulnérabilité et repérage des facteurs de risque
• Mise en place d’actions éducatives adaptées
• Relation professionnelle d’aide : communication, posture et limites d’intervention
• Prévention des situations de maltraitance et des violences intrafamiliales

Bloc 3 – Participation à l’élaboration et à la conduite du projet d’intervention

• Contribution à l’élaboration du projet d’accompagnement individualisé ou familial
• Travail en équipe pluridisciplinaire
• Transmission des informations et écrits professionnels
• Coopération avec les partenaires du territoire
• Positionnement professionnel dans le cadre institutionnel
• Respect du secret professionnel et des règles de confidentialité
• Inscription dans la dynamique institutionnelle et partenariale

Bloc 4 – Participation à la vie de la structure et à la dynamique institutionnelle

• Connaissance des politiques sociales et familiales
• Cadre réglementaire du secteur social et médico-social
• Fonctionnement des institutions et des services d’intervention sociale
• Qualité de service et amélioration continue des pratiques professionnelles
• Prévention Santé Environnement (PSE)
• Sécurité au travail et prévention des risques professionnels
• Démarche réflexive et analyse des pratiques professionnelles

 

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