Diplôme d'état d'infirmier(ière)

Attestation de fin de formationLe diplôme d'état d'infirmier s'obtient par l'obtention de 180 crédits européens correspondant à l'acquisition des 13 compétences du référentiel :

C 1 - Elaborer le diagnostic infirmier et identifier les interventions adaptées à mettre en œuvre
C 2 - Définir les interventions à mener dans le respect de la déontologie et de l’éthique professionnelle, dans le cadre d’une co-construction, afin de répondre aux problématique identifiées
C 3 - Réaliser des soins à visé de dépistage, préventif, diagnostique, thérapeutique, palliative dans le cadre en particulier d’une consultation infirmière et dans le respect des règles QHSSE, des procédures et des protocoles et en utilisant des données probantes afin d’assurer un projet de soin adapté à la situation identifiée
C 4 - Prescrire des produits de santé (médicaments, dispositifs médicaux) et des examens complémentaires afin d’assurer un traitement et un suivi adapté à la situation clinique d’une personne dans le domaine des soins infirmiers
C 5 - Concevoir et conduire une démarche de promotion de la santé, d’éducation à la santé, en santé communautaire et populationnelle afin de répondre aux besoins de santé publique
C 6 - Concevoir, conduire une démarche d’éducation thérapeutique, de prévention, de dépistage  et de repérage en co-construction avec la personne notamment dans le cadre d’une consultation infirmière
C 7 - Concevoir et conduire des projets et la promotion d’actions de communication et d’éducation des communautés et des organisations sur les enjeux environnementaux, les pratiques et gestes durables et éco-responsables afin de répondre aux problématiques de développement durable et de gestion des ressources naturelles
C 8 - Gérer ou organiser une structure d’exercice individuel ou collectif en optimisant les ressources
C 9 - Organiser les activités de soins en transmettant et recevant des informations et données en lien avec la personne en utilisant les outils numériques, aux membres d’une équipe pluri professionnelle dans un but de collaboration et de continuité des soins
C 10 - Accompagner les pairs, les apprenants et les autres professionnels afin de permettre leur accueil et leur formation et le développement de leurs compétences, dans le respect des personnes et en tenant compte de leurs éventuels besoins spécifiques
C 11 - Mettre en œuvre le processus d’amélioration continue des soins et de sa pratique professionnelle dans le cadre de ses activités
C 12 - Analyser des données scientifiques et professionnelles afin d’optimiser sa pratique et son expertise professionnelle, la qualité et la sécurité des activités réalisées
C 13 - Formaliser des documents professionnels dans le cadre d’une démarche scientifique d’amélioration continue des pratiques professionnelles