Diplôme d'État d'aide-soignant

5 domaines d'activités

• Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
• Appréciation de l'état clinique de la personne et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration avec l'infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques
• Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
• Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d'intervention
• Transmission, quels que soient l'outil et les modalités de communication, des observations

L’obtention du diplôme suppose la validation de chaque bloc de compétences avec la moyenne aux évaluations des modules correspondants et la moyenne pour chacune des compétences correspondantes évaluées en milieu professionnel

10 modules de formation et 11 compétences aides-soignantes répartis en 5 blocs de compétences :

• Bloc 1 : accompagnement et soins de la personne dans les activités de la vie quotidienne
• Bloc2 : évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
• Bloc 3 : information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
• Bloc4 : entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
• Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques

Apprentissage théorique à l’IFAS
Accompagnement pédagogique Individualisé d’une durée de 35 heures dans les trois premiers mois de formation

• Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
• Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque
• Module 3 : Évaluation de l’état clinique d’une personne
• Module 4 : Mise en œuvre de soins adaptés, évaluation et réajustement
• Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
• Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage
• Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
• Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
• Module 9 : Traitement des informations
• Module 10 : Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risques

Apprentissage clinique en stage : quatre périodes de stage :

•  3 stages de cinq semaines qui doivent permettre d’aborder les contextes de prise en soins d’une personne dont l’état de santé altéré est en phase aigüe et d’une personne dont l’état de santé est stabilisé
•  Un stage de sept semaines en fin de formation correspondant au projet professionnel et/ou permettant le renforcement des compétences

Au moins une période clinique effectuée auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique et une période auprès de personnes âgées
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