Objectif : Développer et maîtriser les compétences opérationnelles permettant d’assurer une relation client de qualité, de l’accueil au suivi, en adaptant sa posture et sa communication, en construisant des réponses personnalisées, en gérant les situations d’insatisfaction et en contribuant à l’amélioration continue de la qualité de service. Semaine 1 : Installer les fondamentaux de la qualité de service et de l’accueil Comprendre les enjeux de la qualité de service dans l’expérience client et la fidélisation. Adopter une posture professionnelle : communication claire, écoute, assertivité, gestion des émotions. Réaliser un accueil efficace (physique, téléphonique, digital) : premières minutes, reformulation, prise en charge. Identifier les attentes du client et les points de vigilance (contexte, urgence, contraintes, irritants). Structurer ses échanges : prise de notes, traçabilité, transmission d’informations utiles. Semaine 2 : Analyser le besoin et construire une réponse personnalisée Mener un entretien de découverte : questionnement, écoute active, détection des besoins explicites et implicites. Reformuler et valider la demande : cadrage, clarification, critères de réussite. Construire une proposition adaptée : options, bénéfices, argumentation, pédagogie. Accompagner le client dans son parcours : suivi, relances, conseils, prévention des incompréhensions. Mise en pratique (cas concret) : analyse de situation client, diagnostic, réponse personnalisée structurée. Semaine 3 : Mesurer la satisfaction, traiter les réclamations et améliorer le service Mesurer la satisfaction : principes, outils et indicateurs (exemple : CSAT, NPS), recueil de feedback. Traiter une insatisfaction ou réclamation : méthode, posture, désamorçage, recherche de solution, formalisation. Gérer les situations sensibles : objections, tensions, exigences, erreurs, délais. Identifier les leviers d’amélioration continue : irritants récurrents, causes racines, actions correctives et préventives. Livrables : tableau simple de suivi satisfaction et plan d’actions qualité (actions, responsables, échéances, critères).