DEJEPS spécialité perfectionnement sportif mention sports équestres

1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratique

• Il encadre un groupe dans la pratique de l'activité pour laquelle il est compétent.


• Il encadre des publics sportifs dans le cadre de la compétition.


• Il encadre un groupe de stagiaires en formation.

2- Il encadre des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation

• Il propose un programme de perfectionnement dans le cadre des objectifs de l'organisation ;


• Il met en oeuvre les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics ;


• Il conçoit les différentes démarches d'évaluation ;


• Il conçoit des interventions dans le champ de la formation professionnelle ;


• Il conçoit les différentes procédures d'évaluation ;


• Il met en oeuvre les situations formatives ;


• Il exerce la fonction de tuteur pour les stagiaires en formation.

3- Il participe à la conception du projet et à la direction de la structure

• Il coordonne une équipe bénévole et professionnelle


• Il participe aux actions de tutorat dans l'organisation ;


• Il représente l'organisation auprès des partenaires ;


• Il conçoit une démarche de communication ;


• Il planifie l'utilisation des espaces de pratiques ;


• Il organise la maintenance technique ;


• Il contrôle le budget des actions programmées ;


• Il rend compte de l'utilisation du budget des actions programmées ;


• Il formalise des bilans techniques et sportifs.

 

Capacités et compétences attestées :

1

• Réguler son intervention en fonction des publics ;


• Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants ;


• Encadrer un individu ou un groupe de sportifs dans le cadre de ses interventions pédagogiques.

2

• Adapter l'organisation de la sécurité des sportifs en fonction de leur niveau ;


• Conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une discipline ;


• Conduire une démarche d'enseignement ;


• Conduire une démarche d'entraînement ;


• Conduire des actions de formation.

3

• Concevoir le projet d'action de la structure ;


• Coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action ;


• Animer une équipe de travail ;


• Promouvoir les actions programmées ;


• Gérer la logistique des programmes d'action ;


• Animer la démarche qualité.

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