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Date limite d'inscription 02 décembre 2026
La vocalité inclusive
- Distanciel
Référence: 261370292F
/Mise à jour le
De l'envie d'aider au métier d'AESH
Se préparer à l'entrée dans le métier
La vocalité inclusive
Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique
Objectifs
Cette session courte est conçue pour les personnes en reconversion professionnelle ou de jeunes actifs souhaitant devenir Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH). La formation donne une vision objective du métier, des compétences requises à la réalité du terrain pour préparer au mieux ce choix professionnel.
Programme
Comprendre le rôle de l’AESH
- Comprendre le système scolaire de l’intérieur
- Place de l’AESH dans l’Éducation Nationale, statuts
- Liens entre les acteurs de l’inclusion
- Etat des lieux de ses propres compétences (Portfolio et référentiel métier)
- Adéquation entre les compétences et expériences du stagiaire et le métier d’AESH
- Mises en situation : comprendre le handicap
- Quelques stratégies
- Témoignages et questions à un AESH en poste (si disponible)
Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
Résultats attendus
Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
Métier(s) correspondant(s)
| Nom du métier | Lien vers la fiche du métier |
|---|---|
| K1301 : Accompagnement médicosocial | Fiche métier - nouvel onglet |
| K1302 : Assistance auprès d'adultes | Fiche métier - nouvel onglet |
| K1304 : Services domestiques | Fiche métier - nouvel onglet |
8 sessions : De l'envie d'aider au métier d'AESH
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Date limite d'inscription 04 novembre 2026
La vocalité inclusive
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- Session terminée
