Créer sa palette sonore : sound design et synthèse sonore avec Ableton Live

• Comprendre la synthèse sonore d’un point de vue théorique ainsi que le fonctionnement des synthétiseurs
• Identifier le bon type de synthèse (et donc le bon instrument) pour atteindre le résultat escompté
• Développer une identité sonore propre, sur mesure tout en s’affranchissant des préréglages d’usines fournis avec le logiciel.
• Elaboration de réglages « patches » personnels tout au long du cursus

• Théorie
• Ecoute et prise en main :
• Recréer un espace acoustique autour de ces sons synthétiques : Hybrid Reverb (approfondissement) et autres effets audio : introduction aux Audio Effect Rack.
• Utilisation créative de la modélisation physique
• Concevoir un synthétiseur modal rudimentaire : utiliser le Delay et les différents résonateurs de Live.

• Un synthétiseur incognito : conception express d’un son de basse / lead etc (selon intérêt des apprenants) avec Simpler
• Enregistrement audio rapide et utilisation de ces enregistrements en tant qu’oscillateur
• Layering avec Instrument Rack
• Granulator 2
• Mise en application : créer une simple boucle depuis des enregistrements audio avec Simpler comme un synthétiseur et Granulator 2

• Poursuite Max For Live
• Créer des Patchs simples avec BEAP
• Créer des patchs complexes avec BEAP
• Mise en application :

• Utilisation générale des VST dans Live
• Synthèse soustractive avec Vital, découverte des différents filtres à disposition
• Synthèse à table d’onde avec Vital : découverte des effets spectraux d’oscillateur.
• Synthèse FM avec Vital
• Synthèse Vocale avec Vital
• Techniques avancées avec Vital
• Mise en application : créer une boucle 100% avec Vital

• Key mapping
• Chain selector
• Macro / Macro Variations
• Trucs et astuces
• Projet semaine 2 : Chaque stagiaire compose et produit un morceau sans sample ni préréglages d’usine. Style libre.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.