CQP enseignant activités équestres

Les activités s’exercent dans le cadre d’associations ou d’entreprises relevant du champ d’application de la Convention Collective du Personnel des Centres Equestres.
Le titulaire du CQP a vocation à :

• enseigner en autonomie de la base au perfectionnement les pratiques équestres auprès de tout public, en garantissant la sécurité des pratiquants, des équidés, des tiers et de l’environnement.
• préparer et encadrer les cavaliers lors des compétitions équestres.
• accompagner ses cavaliers sur des itinéraires de promenade connus et préalablement reconnus.
• faire progresser chaque pratiquant dans le but de le rendre plus autonome, confiant et responsable dans l’utilisation des équidés.
• assurer le soin quotidien aux équidés, dont il sait apprécier l'état de santé.
• assurer le travail d’instruction des équidés pour les maintenir au niveau de dressage voulu ou les faire progresser.
• participer aux décisions techniques, comme l’achat des équidés d’instruction.
• réaliser une utilisation optimale des moyens mis à sa disposition, notamment la qualité de l’accueil et la satisfaction de la clientèle.
• diagnostiquer l’état des matériels pour réaliser la mise en sécurité des lieux de pratique.
• participer au développement et à l’enrichissement des activités de la structure où il travaille
• rendre compte de ses observations à son employeur.

L’Enseignant Activités Equestres peut être amené à assurer, sous responsabilité hiérarchique et à partir de directives données par l’employeur :
la surveillance rapprochée de l'exécution du travail d'un ou plusieurs personnels.
l'organisation du travail d'une équipe pour des travaux collectifs simples.
Compétences attestées :

• Encadrer des activités équestres en animation, initiation et perfectionnement
• Soigner et entraîner les équidés d’instruction
• Participer au fonctionnement de la structure équestre

1 – Des cours théoriques en regroupement sur les thèmes suivants : liste non exhaustive : -
Pédagogie liée aux activités équestres, Hippologie et soins équins, Equitation théorique, Histoire de l’équitation,
Réglementation liée aux activités équestres, Consignes de sécurité, Communication, Connaissance des différents
publics, Construction de projet, Notions d’éthologie
2 – Travaux complémentaires, fiches pédagogiques, observation «in situ», exposés.
3 – De la pédagogie expérimentale en centre de formation.
4 – Découverte des nouvelles « disciplines » (différentes pratiques et activités équestres : poney-games, TREC)
5 – Pratique équestre : dressage, obstacle et travail à pied.
6 – Techniques d’entretien, analyses de la pratique, programmation.
7 – Initiation à l’éthologie.
8 – Travail sur la méthodologie (comment s’organiser au quotidien dans le travail, s’intégrer dans le centre
équestre)
9 – Partage d’expérience lors des regroupements de formation.
10 – Accompagnement en projet personnel de développement professionnel.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.