Changer ses schémas pour innover autrement – l’innovation par les neurosciences

Objectifs de la formation :

• Comprendre les mécanismes cérébraux qui influencent l’innovation et la créativité.
• Identifier et modifier les schémas mentaux limitants grâce à la neuroplasticité.
• Expérimenter des outils concrets pour stimuler l’innovation au sein des équipes.
• Construire un plan d’action individuel et collectif pour innover durablement.

JOUR 1 : COMPRENDRE LES MECANISMES CEREBRAUX DE L'INNOVATION
Module 1 – Comprendre les fondements cérébraux de l’innovation (3h30)

• Neurosciences de la créativité : fonctionnement du cerveau en mode divergent et convergent
• Rôle des émotions, de l’attention et de la mémoire dans l’acte créatif
• Limites des approches classiques de l’innovation : biais cognitifs et automatisme mental
• Introduction au concept de neuroplasticité et ses implications pratiques

Module 2 – Identifier et faire évoluer ses schémas mentaux (3h30)

• Analyse des routines de pensée et de comportement dans un contexte professionnel
• Repérage des résistances internes au changement et des schémas limitants
• Exercices de rupture cognitive et d’assouplissement mental
• Introduction à des outils de déconstruction : analogie, déplacement de point de vue, inversion

JOUR 2 : EXPERIMENTER ET CO-CONSTRUIRE DES PRATIQUES D'INNOVATION / TRANSFORMER L'INNOVATION EN LEVIER DURABLE
Module 3 – Expérimenter des outils de stimulation créative (3h30)

• Mises en situation : résoudre un problème par la pensée associative, visuelle ou sensorielle
• Outils activant la pensée divergente : cartes mentales, canevas inversé, contraintes créatives
• Techniques collaboratives d’innovation : remue-méninges dirigé, carte d’empathie, “et si...”
• Adaptation des outils selon les contextes professionnels réels des participants

Module 4 – Élaborer un plan d’action individuel et collectif (3h30)

• Identifier ses leviers personnels de créativité
• Définir un environnement de travail stimulant : rythmes, espaces, interactions
• Construction d’un plan d’action personnalisé (individuel ou en équipe) pour initier ou renforcer une culture d’innovation
• Partage et engagement dans une dynamique durable d’expérimentation

Les outils mobilisés peuvent varier selon le profil des participants, leur secteur d’activité ou le niveau d’innovation déjà existant dans leur organisation. L’approche favorise l’adaptabilité et la transposition immédiate.
 

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