Certification CLOE français langue étrangère

La Certification CLOE français langue étrangère atteste la capacité d’une personne à communiquer en situations professionnelles. Les principales compétences évaluées sont :

• Utiliser un vocabulaire adapté au contexte
• Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
• Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
• Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur
• Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
• Tenir une discussion sur un sujet professionnel
• Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale
• Se faire comprendre avec une prononciation claire

Les résultats de la Certification CLOE français langue étrangère font référence au Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECRL) qui est une norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique. Il consiste en une échelle d’évaluation de la maîtrise d’une langue, avec 6 niveaux : de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté). Cette échelle constitue la référence européenne dans le domaine de l’apprentissage des langues, de leur enseignement et de l’évaluation du niveau, dans de nombreux pays afin de favoriser la mobilité éducative et professionnelle.

Le module de Communication Orale vise à développer les compétences nécessaires pour interagir efficacement dans un environnement professionnel. Les objectifs incluent la capacité à extraire et transmettre des informations essentielles à partir de divers médias comme des vidéos et des journaux télévisés, en se concentrant sur des sujets tels que les bonnes pratiques, la qualité, l'environnement et la sécurité. Les apprenants apprendront également à décrire leur environnement quotidien, leur parcours professionnel, et à présenter des projets ou expériences. L'acquisition de vocabulaire spécifique lié au développement durable est intégrée, tout comme la compétence à dialoguer sur des sujets professionnels avec différents interlocuteurs, y compris dans un contexte interculturel.
Le module de Communication Écrite se concentre sur la compréhension et la production de messages simples et de textes courts dans un contexte professionnel. Cela inclut l'identification de l'information clé dans des documents comme les plannings et les consignes de sécurité, ainsi que la capacité à rédiger des textes structurés comme des autoportraits ou des récits d'expérience. Les apprenants apprennent aussi à rédiger des courriels ou lettres simples pour relater des expériences professionnelles, tout en gérant un carnet de vocabulaire et en organisant leurs supports de formation. L'accent est mis sur la communication efficace dans des contextes variés et la capacité à prendre des notes et transmettre des informations claires et pertinentes.
En termes d'interaction, les compétences incluent la prise de parole et la capacité à prendre des notes et à transmettre des informations de manière précise et adaptée à différents destinataires. Enfin, le volet socioculturel aborde les normes de conversation formelle et les aspects socioprofessionnels pertinents.
Ces modules visent à préparer les apprenants à communiquer efficacement dans un environnement professionnel, en développant leurs compétences à la fois orales et écrites, tout en intégrant des dimensions interculturelles et sectorielles spécifiques.

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