Référence: 261366122F

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Mise à jour le

CAP POSSIBLES – Construire et sécuriser son projet professionnel

Parcours inclusif pour construire, tester et sécuriser son projet professionnel

Pole Demarches France

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de bilans de compétences.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

1 session disponible

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Objectifs

Permettre au bénéficiaire de construire, tester et sécuriser un projet professionnel réaliste, en tenant compte de ses compétences, de ses aspirations, de sa situation et des réalités du marché de l’emploi.
Le parcours vise à permettre au bénéficiaire de mieux identifier ses ressources, ses compétences, ses réussites et ses critères de choix professionnels, puis d’explorer différentes pistes métiers avant de les confronter à la réalité du terrain.
À l’issue du parcours, le bénéficiaire sera capable de :
  • identifier et valoriser ses compétences, ressources et expériences ;
  • mieux définir ses critères de choix professionnels ;
  • explorer des métiers et les confronter aux besoins du marché de l’emploi local ;
  • réaliser des enquêtes métiers et rencontrer des professionnels ;
  • tester, lorsque cela est possible, une piste professionnelle en situation réelle ;
  • identifier ses éventuels besoins de formation ou d’adaptation ;
  • définir un projet professionnel principal et une solution alternative ;
  • présenter ses compétences et son projet professionnel ;
  • construire une feuille de route concrète et datée vers l’emploi ou la formation.

Programme

1. Se (re)connaître et préparer son projet professionnel
Valorisation des réussites et du parcours. Identification des compétences, ressources, valeurs et critères professionnels. Travail sur la confiance et préparation des premières prises de contact.
2. Explorer les métiers et le marché de l’emploi
Découverte de métiers et analyse du marché de l’emploi local. Utilisation de l’enquête Besoins en Main-d’Œuvre (BMO) pour identifier les secteurs et métiers qui recrutent. Croisement des opportunités avec les compétences et aspirations du bénéficiaire.
3. Préparer l’exploration du terrain
Identification des métiers et employeurs à rencontrer. Préparation des prises de contact et des enquêtes métiers.
4. Aller sur le terrain et confronter le projet à la réalité
Réalisation d’au moins deux enquêtes auprès de professionnels. Rencontres professionnelles, visites d’entreprises et découverte de formations. Observation des conditions de travail et identification des adaptations éventuellement nécessaires. Immersion en entreprise (PMSMP) lorsque celle-ci est possible.
5. Analyser l’expérience et sécuriser le projet
Débriefing des expériences réalisées sur le terrain. Analyse des enseignements et de la faisabilité des différentes pistes. Définition d’un projet professionnel principal et d’une solution alternative.
6. Préparer le passage à l’action
Travail sur la présentation professionnelle, le pitch et les entretiens. Mise en situation et entraînement aux échanges avec les recruteurs. Construction d’une feuille de route avec des actions et des échéances datées.
7. Accompagnement individuel
Quatre entretiens individuels jalonnent le parcours : diagnostic, préparation avant le terrain, débriefing et bilan final.
8. Suivi après le parcours
Suivi à J+60 permettant de faire le point sur les démarches réalisées, les candidatures, les contacts, les formations éventuelles, les freins rencontrés et les ajustements nécessaires.

Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
À l’issue du parcours, le bénéficiaire aura construit et sécurisé un projet professionnel en le confrontant à ses compétences, à ses aspirations et à la réalité du marché de l’emploi.
Il disposera :
  • d’un portefeuille de compétences ;
  • d’enquêtes métiers et de critères de choix professionnels ;
  • de traces concrètes de son exploration du terrain ;
  • d’un projet professionnel principal ;
  • d’un projet alternatif ;
  • d’un pitch professionnel prêt à être utilisé ;
  • d’une identification de ses éventuels besoins en formation ou en adaptation ;
  • d’une feuille de route datée comprenant les actions prioritaires à engager.
Un suivi à J+60 permet de faire le point sur la mise en œuvre de la feuille de route et, si nécessaire, d’identifier les ajustements ou relais à mobiliser.

1 session : CAP POSSIBLES – Construire et sécuriser son projet professionnel

  • au

    Pole Demarches France

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de bilans de compétences.

    • Commune : Lyon 3e (69)
    • Session terminée

    Formation professionnelle