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DOMELS
- Commune : Lyon 9e (69)
Éligible au CPF
Référence: 251266202F
/Mise à jour le
CAP accompagnant éducatif petite enfance
DOMELS
Niveau de sortie : Niveau 3 (CAP, BEP)
Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas
Programme
BLOC 1 : Accompagner le développement du jeune enfant B1. Compétence 1 : Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte B1. Compétence 2 : Adopter une posture professionnelle adaptée B1. Compétence 3 : Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné B1. Compétence 4 : Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant B1. Compétence 5 : Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages B1. Compétence 6 : Savoir appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif B2. Compétence 1 : Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant B2. Compétence 2 : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement B2. Compétence 3 : Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant B2. Compétence 4 : Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel B3. Compétence 1 : Négocier le cadre de l’accueil : élaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l’accueil B3. Compétence 2 : Organiser son action B3. Compétence 3 : Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant B3. Compétence 4 : Élaborer des repas etc.
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BLOC 2 : Exercer son activité en accueil collectif B2. Compétence 1 : Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant B2. Compétence 2 : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement B2. Compétence 3 : Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant B2. Compétence 4 : Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
BLOC 3 : Exercer son activité en accueil individuel B3. Compétence 1 : Négocier le cadre de l’accueil : élaborer le cadre organisationnel et conventionnel de l’accueil B3. Compétence 2 : Organiser son action B3. Compétence 3 : Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant B3. Compétence 4 : Élaborer des repas etc.
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Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
Résultats attendus
Attestation de fin de formationLe titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Certification(s)
| Nom de la certification | Lien vers la fiche de la certification |
|---|---|
| CAP accompagnant éducatif petite enfance | RNCP N°38565 - nouvel onglet |
Métier(s) correspondant(s)
| Nom du métier | Lien vers la fiche du métier |
|---|---|
| K1303 : Assistance auprès d'enfants | Fiche métier - nouvel onglet |
2 sessions : CAP accompagnant éducatif petite enfance
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DOMELS
- Commune : Lyon 9e (69)
- Session terminée
