BUT 3 spécialité informatique parcours réalisation d'applications : conception, développement, validation

Compétences attestées :

• Réaliser un développement d'application : Se spécialiser sur un ensemble de supports (embarqué, web, mobile, IOT...) avec un suivi qualitatif
• Optimiser des applications informatiques : Analyser et optimiser des applications
• Administrer des systèmes informatiques communicants : Déployer des services dans une architecture réseau
• Gérer des données de l'information : Optimiser une base de données, interagir avec une application et mettre en oeuvre la sécurité
• Conduire un projet : Appliquer une démarche de suivi de projet en fonction des besoins métiers des clients et des utilisateurs
• Travailler dans une équipe informatique : Manager une équipe informatique

Développer - c’est-à-dire concevoir, coder, tester et intégrer - une solution informatique pour un client : en respectant les besoins décrits par le client
Unité d'Enseignement (UE) - 1.1
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3
Proposer des applications informatiques optimisées en fonction de critères spécifiques : temps d’exécution, précision, consommation de ressources : en formalisant et modélisant des situations complexes
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1
Installer, configurer, mettre à disposition, maintenir en conditions opérationnelles des infrastructures, des services et des réseaux et optimiser le système informatique d’une organisation : en sécurisant le système d’information
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 
Unité d'Enseignement (UE) - 3.4 
Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en respectant les réglementations sur le respect de la vie privée + protection des données
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1
Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en respectant les enjeux économiques, sociétaux et écologiques de l’utilisation du stockage
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2
Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en s’appuyant sur des bases mathématiques
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3
Concevoir, gérer, administrer et exploiter les données de l’entreprise et mettre à disposition toutes les informations pour un bon pilotage de l’entreprise : en assurant la cohérence et la qualité
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4
Satisfaire les besoins des utilisateurs au regard de la chaîne de valeur du client, organiser et piloter un projet informatique avec des méthodes classiques ou agiles : en adoptant une démarche proactive, créative et critique
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 
Unité d'Enseignement (UE) - 5.4 
Acquérir, développer et exploiter les aptitudes nécessaires pour travailler efficacement dans une équipe informatique : en inscrivant sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire
Unité d'Enseignement (UE) - 6.1
Unité d'Enseignement (UE) - 6.2 
Unité d'Enseignement (UE) - 6.3 
Unité d'Enseignement (UE) - 6.4
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