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Eligible au CPF

Référence: 231171627F

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Mise à jour le

BTS architectures en métal : conception et réalisation

GRETA Savoie Haute-Savoie

Démarche qualitative d’accueil et d'accompagnement en formation des personnes en situation de handicap

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation par apprentissage.

Niveau de sortie : Niveau 5 (BTS, DUT) - Bac +2

Pour cette formation

1 session disponible

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Objectifs

Analyse, prescription, conception d'un projet
  • Analyser une information, un contexte, une solution
  • Vérifier ou dimensionner manuellement un composant ou un ouvrage simple 
  • Prescrire un attendu, un besoin, une solution
Réponse à un projet
  • Organiser et piloter une équipe
  • Rechercher des informations, des solutions, assurer une veille
  • Proposer et concevoir une solution technicoéconomique
  • Estimer les coûts
 
Conception détaillée et préparation de la réalisation du projet
  • Représenter graphiquement une idée ou une solution
  • Élaborer le dossier d'exécution
  • Prévenir les risques liés à la santé et la sécurité au travail
  • Élaborer le dossier de préparation du chantier
  • Faire réaliser en atelier, assurer le transport et la livraison
 
Vérification et validation d'une partie du projet
  • Contrôler et valider une conception, un procédé, une réalisation
 
Conduite de projet en milieu professionnel
  • Préparer et assurer une communication écrite ou orale
  • Collaborer dans les différents environnements du projet
  • Conduire la réalisation d'un projet
 
Culture générale et expression
Communiquer avec efficacité dans la vie courante et dans la vie professionnelle :
  • Tirer parti de documents lus et d'une réflexion
  • Rendre compte d'une culture acquise en cours de formation
  • Apprécier un message ou une situation
  • Communiquer par écrit ou oralement
  • Appréhender un message
  • Réaliser un message.
 
Anglais
Compréhension et expression orales au niveau B2 :
  • Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés
  • S'exprimer à l'oral en continu et en interaction
Compréhension de l'écrit au niveau B2 :
  • Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise
 
Mathématiques
  • S'informer : savoir utiliser une documentation
  • Chercher : identifier des données et élaborer des stratégies
  • Modéliser : représenter des objets du monde réel en utilisant le langage mathématique
  • Raisonner, argumenter
  • Calculer, illustrer, mettre en oeuvre une stratégie : mener efficacement un calcul simple, manipuler des expressions symboliques et pouvoir s'appuyer sur les outils numériques
  • Communiquer
 
Langue vivante (facultatif)
 

Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attestation de fin de formation

Certification(s)

Nom de la certification Lien vers la fiche de la certification
BTS architectures en métal : conception et réalisation RNCP N°38218 - nouvel onglet

Métier(s) correspondant(s)

Nom du métier Lien vers la fiche du métier
F1202 : Direction de chantier du BTP Fiche métier - nouvel onglet
H1203 : Conception et dessin produits mécaniques Fiche métier - nouvel onglet

1 session : BTS architectures en métal : conception et réalisation

  • au

    Lycée polyvalent Monge - Lycée des métiers de la création industrielle

    Démarche qualitative d’accueil et d'accompagnement en formation des personnes en situation de handicap

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions permettant de faire valider les acquis de l’expérience.

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation par apprentissage.

    • Commune : Chambéry (73)

    Apprentissage