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Référence: 261344237F

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Animer et dynamiser les temps collectifs avec le jeu Les Trésors de mon parcours

Declic & Impact

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

1 session disponible

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Objectifs

  • Découvrir et exploiter le jeu Les Trésors de mon parcours afin de favoriser la dynamique collective et la valorisation des parcours en expérimentant ses différentes phases d’animation et ses leviers pédagogiques.
  • Identifier les indicateurs d’une posture d’animation (communication verbale, non verbale et énergie) favorisant l’engagement, la confiance et la participation du groupe.
  • Utiliser le questionnement et les rebonds pour enrichir les échanges et faire émerger les prises de conscience individuelles et collectives, en adoptant une posture d’écoute, de reformulation et de relance favorisant la réflexion et la co-construction.
  • Analyser sa pratique d’animation afin d’en dégager des enseignements mobilisables dans des situations professionnelles futures.
  • Identifier et affirmer son propre style d’animation afin de développer une posture professionnelle cohérente avec sa personnalité et les situations d’animation rencontrées.

Programme

Module 1 Affiner sa posture et fédérer le collectif
Expérimenter différentes postures d’animation.
Gérer sa voix, son énergie et sa présence.
Trouver un équilibre entre cadre, rythme et authenticité.

Module 2 Prendre en main le jeu
Connaître la structure et les intentions pédagogiques du jeu.
Identifier les conditions d’une animation fluide et dynamique.
Expérimenter le jeu pour en saisir le potentiel réflexif et fédérateur.

Module 3 Maîtriser l’art du questionnement et des rebonds
Formuler des questions qui stimulent la réflexion et l’engagement.
Utiliser les rebonds pour approfondir les échanges.
Clarifier et enrichir les prises de conscience issues du jeu.

Module 4 Décrypter et exploiter son style d’animation
Identifier les caractéristiques de son style d’animation.
Analyser l’impact de son style sur la dynamique du groupe et sur la participation des participant·es.
Se projeter sur des méthodes, outils et formats d’animation cohérents avec sa personnalité et les besoins du collectif.

Module 5 Faire vivre le collectif à travers le jeu
Expérimenter l’animation du jeu en conditions réelles.
Mobiliser posture, questionnement et dynamique de groupe.
Transformer l’expérimentation en apprentissages transférables.
=> En savoir plus

Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
  • Identifier les objectifs pédagogiques et les principes d’animation du jeu.
  • Maîtriser les règles, les supports et les différentes étapes de son déroulement.
  • Mobiliser le jeu comme outil favorisant l’expression, la valorisation des expériences et la dynamique collective.
  • Adapter l’utilisation du jeu aux caractéristiques du groupe et au contexte d’accompagnement.
  • Ajuster sa posture d’animateur·rice en fonction de la dynamique du collectif.
  • Utiliser sa voix, son énergie et sa gestuelle pour capter et maintenir l’attention.
  • Installer un climat de confiance favorisant la prise de parole et la participation.
  • Formuler des questions exploratoires, clarifiantes ou projectives.
  • Utiliser la reformulation et les rebonds pour approfondir les échanges.
  • Faciliter la réflexion individuelle et collective à partir des contributions des participant·es.
  • Maintenir une posture d’écoute active favorisant l’expression et la co-construction.
  • Observer sa manière d’animer et de questionner à partir des expérimentations réalisées pendant la formation.
  • Identifier les effets de ses pratiques d’animation sur la dynamique du groupe et la participation des participant·es.
  • Repérer ses points d’appui et les situations dans lesquelles certaines pratiques pourraient être ajustées.
  • Identifier des pistes d’évolution permettant d’améliorer l’efficacité de son animation dans ses futures situations professionnelles.
  • Identifier les caractéristiques de son style d’animation à partir d’un auto-diagnostic et d’un profil type correspondant.
  • Analyser l’impact de son style d’animation sur la participation et la dynamique du collectif.
  • Identifier ses forces naturelles et les leviers permettant d’enrichir sa pratique d’animation.
  • Développer une posture d’animation alignée avec sa personnalité et adaptée aux besoins des groupes accompagnés.

1 session : Animer et dynamiser les temps collectifs avec le jeu Les Trésors de mon parcours

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    Declic & Impact

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    • Commune : Vourles (69)

    Formation professionnelle