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Référence: 261350503F

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Mise à jour le

AESH - Spécialisation opérationnelle : Adapter sa posture professionnelle et favoriser l'autonomie de l’élève

Projet d'entrée dans le métier et postures professionnelles

La vocalité inclusive

Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique

Pour cette formation

3 sessions disponibles

Consulter

Objectifs

- Donner une vision objective du métier, des compétences requises à la réalité du terrain pour préparer au mieux ce choix professionnel.
- S'immerger dans le monde scolaire auprès d'un AESH pour observer les postures et tester des outils.
- Travailler sa posture professionnelle pour mener l'élève vers l'autonomie.

Programme

Présentiel (1 jour) : Entrer dans le métier
Comprendre le système scolaire de l’intérieur
. Place de l’AESH dans l’Education Nationale, statuts
. Liens entre les acteurs de l’inclusion
Evaluer le chemin à parcourir de ses propres compétences à celles d’un AESH
. Etat des lieux de ses propres compétences (Portfolio et référentiel métier)
. Adéquation entre les compétences et expériences du stagiaire et le métier d’AESH
Mises en situation : comprendre le handicap
. Atelier tournant sur l’essentiel des handicaps rencontrés par les AESH

Distanciel synchrone (1h) : Trouver la juste distance avec l'élève
Distanciel synchrone (1h) : Savoir reformuler, adapter et simplifier une consigne
Distanciel synchrone (3h) : Développer sa posture professionnelle d'AESH
Distanciel synchrone (3h) : Elaborer un plan d'action personnalisé pour un élève en situation de handicap (Identifier les besoins spécifiques de l'élève - Définir clairement des étapes de réduction de l'accompagnement avec des jalons
observables - Expliquer de manière structurée la logique de retrait progressif - Sélectionner pertinemment des données utiles à la décision de l'ESS)

Immersion en Milieu Professionnel (4 jours) : observation en établissement scolaire
- Observer en situation réelle les interactions entre l'élève, l'enseignant et les pairs pendant 4
jours.
- Expérimenter les stratégies d'étayage (décomposition, outils visuels) avec un élève cible.
- Tester le retrait progressif de l'aide en temps réel.
- Réguler sa posture en fonction des réactions immédiates de l'élève.
- Collaborer avec l'équipe pédagogique sur le terrain.

Distanciel asynchrone : documentation et aide au rapport de stage

Distanciel synchrone (30 min) : Entretien final avec présentation de projet professionnel

 
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Certifications et métiers visés

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Résultats attendus

Attention, cette formation ne conduit pas à une certification ou une habilitation inscrite au RNCP.
Le stagiaire sera capable de :
• Identifier les besoins spécifiques de l'élève
• Définir clairement des étapes de réduction de l'accompagnement avec des jalons
observables
• Expliquer de manière structurée la logique de retrait progressif
• Sélectionner pertinemment des données utiles à la décision de l'ESS

Le stagiaire sera capable de :
• Mettre en évidence les éléments observables de la progression de l'élève
• Démontrer un alignement cohérent entre les observations du stagiaire et celle du tuteur
• De réaliser une analyse critique de ses observations et pratiques sur le terrain

Métier(s) correspondant(s)

Nom du métier Lien vers la fiche du métier
K1201 : Action sociale Fiche métier - nouvel onglet

3 sessions : AESH - Spécialisation opérationnelle : Adapter sa posture professionnelle et favoriser l'autonomie de l’élève

  • au

    Date limite d'inscription 07 septembre 2026

    La vocalité inclusive

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    • Commune : Lyon 3e (69)

    Formation professionnelle

  • au

    Date limite d'inscription 21 septembre 2026

    La vocalité inclusive

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    • Commune : Voiron (38)

    Formation professionnelle

  • au

    Date limite d'inscription 19 octobre 2026

    La vocalité inclusive

    Cet organisme a obtenu la marque « Qualiopi » pour ses actions de formation.

    • Commune : Annecy (74)

    Formation professionnelle