Facilitation

• Découvrir les bases de la facilitation
• Construire sa posture de facilitateur.trice
• Expérimenter et analyser une facilitation de dynamique collaborative
• Acquérir des moyens pratiques et la théorie pour faciliter un temps de travail collectif
• Expérimenter et s’approprier des outils d’animation participative de facilitation
• Réfléchir à la notion de participation et de dynamique de groupe dans une démarche de facilitation

• Construire un atelier collaboratif
• Savoir définir les objectifs et enjeux d’un atelier collaboratif
• Savoir élaborer un déroulé en fonction des objectifs et enjeux
• Savoir identifier et choisir des outils adaptés

• Savoir adopter la posture neutre
• Savoir canaliser les participants
• Savoir définir et maintenir un cadre collaboratif et coopératif

• Savoir définir ses besoins en terme de matériel
• Savoir gérer le déplacement des participants

• Postures de facilitation : directivité/non-directivité, persuasion, participation, etc.
• Bases de l’animation participative et de la pédagogie active
• Théorie des groupes et de la dynamique de groupe
• Démarches de facilitation : EPIC, divergence émergence convergence, etc.
• Cadrage : définir et comprendre une commande (objectif, pédagogie, livrable)
• Différents outils (diagnostic, solution, décision, plan d’action) et leur utilité

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