au
CCI formation - CFA IMT
- Commune : Grenoble (38)
Éligible au CPF
Référence: 241188910F
/Mise à jour le
Exercer la mission de formateur en entreprise - Formation certifiante
CCI formation - CFA IMT
Niveau de sortie : Sans Niveau spécifique
Objectifs
Analyser une demande de formation à partir des besoins exprimés.
Définir le rôle du formateur.
Préparer et organiser sa formation.
Elaborer une trame de formation.
Décliner les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques.
Elaborer des supports pédagogiques.
Evaluer les acquis de la formation.
Construire ses grilles d'évaluation.
Exploiter les différentes dimensions de l'évaluation des actions de formation.
Adapter son animation en fonction du contexte.
Utiliser à bon escient les différents supports.
Développer une dynamique de groupe.
Gérer les situations difficiles.
Identifier les avantages et les limites d'un dispositif intégrant les outils du digital learning.
Choisir le vecteur de formation adapté aux objectifs pédagogiques et aux enjeux.
Construire un dispositif de formation mixant le présentiel et le distantiel.
Animer, suivre et évaluer à distance.
Définir le rôle du formateur.
Préparer et organiser sa formation.
Elaborer une trame de formation.
Décliner les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques.
Elaborer des supports pédagogiques.
Evaluer les acquis de la formation.
Construire ses grilles d'évaluation.
Exploiter les différentes dimensions de l'évaluation des actions de formation.
Adapter son animation en fonction du contexte.
Utiliser à bon escient les différents supports.
Développer une dynamique de groupe.
Gérer les situations difficiles.
Identifier les avantages et les limites d'un dispositif intégrant les outils du digital learning.
Choisir le vecteur de formation adapté aux objectifs pédagogiques et aux enjeux.
Construire un dispositif de formation mixant le présentiel et le distantiel.
Animer, suivre et évaluer à distance.
Programme
1. Se situer dans le processus de formation
2. Analyser le besoin de formation
3. Expliquer les principes de base de la pédagogie des adultes
4. Concevoir un scénario de formation ou un déroulé pédagogique
5. Produire des supports de formation en adéquation avec le public et
6. Animer une formation
7. Évaluer et suivre
2. Analyser le besoin de formation
3. Expliquer les principes de base de la pédagogie des adultes
4. Concevoir un scénario de formation ou un déroulé pédagogique
5. Produire des supports de formation en adéquation avec le public et
6. Animer une formation
7. Évaluer et suivre
Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
Résultats attendus
Attestation de fin de formationLa mission de formateur en entreprise concerne des professionnels exerçant principalement des fonctions autres que celles liées à la formation, mais sont invités par la direction hiérarchique ou leur service ressources humaines à accompagner – parallèlement et en complément à leurs missions premières – leurs collaborateurs dans leur montée en compétences et à leur transmettre ses savoirs, savoir- faire et savoir-être.
Son rôle consiste à concevoir et animer des formations majoritairement courtes ou des séquences spécifiques d’un parcours de formation, en fonction des besoins de formation identifiés au sein d’une entité. Dans ce cadre, le professionnel assurant la mission de formateur en entreprise peut procéder à une analyse de la demande et à un repérage des compétences à acquérir ou à développer au regard des postes de travail concernés, en cohérence avec le contexte de l’entreprise et ses orientations.
Après identification des besoins, il conçoit la ou les actions de formation à mettre en œuvre en intégrant le système de contraintes à respecter et présente sa proposition à la direction en vue de validation. Il anime ensuite les séquences pédagogiques auprès des groupes de salariés visés par l’action, assure le suivi et l’évaluation des acquis des stagiaires.
Compétences attestées :
Dans le cadre de sa mission de formateur en entreprise, le formateur exerce les activités suivantes :
1/ Identification des besoins de compétences de l’entreprise,
2/ Préparation d’une action de formation interne,
3/ Animation des séquences pédagogiques auprès des salariés de l’entreprise,
4/ Suivi et évaluation des acquis des stagiaires /salariés de l’entreprise.
Son rôle consiste à concevoir et animer des formations majoritairement courtes ou des séquences spécifiques d’un parcours de formation, en fonction des besoins de formation identifiés au sein d’une entité. Dans ce cadre, le professionnel assurant la mission de formateur en entreprise peut procéder à une analyse de la demande et à un repérage des compétences à acquérir ou à développer au regard des postes de travail concernés, en cohérence avec le contexte de l’entreprise et ses orientations.
Après identification des besoins, il conçoit la ou les actions de formation à mettre en œuvre en intégrant le système de contraintes à respecter et présente sa proposition à la direction en vue de validation. Il anime ensuite les séquences pédagogiques auprès des groupes de salariés visés par l’action, assure le suivi et l’évaluation des acquis des stagiaires.
Compétences attestées :
Dans le cadre de sa mission de formateur en entreprise, le formateur exerce les activités suivantes :
1/ Identification des besoins de compétences de l’entreprise,
2/ Préparation d’une action de formation interne,
3/ Animation des séquences pédagogiques auprès des salariés de l’entreprise,
4/ Suivi et évaluation des acquis des stagiaires /salariés de l’entreprise.
Certification(s)
| Nom de la certification | Lien vers la fiche de la certification |
|---|---|
| Exercer la mission de formateur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise-CCE) |
2 sessions : Exercer la mission de formateur en entreprise - Formation certifiante
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- Session terminée
