Chefs de projets

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Présentation - Identifier les différents modules du cursus, les éléments administratifs. Mieux connaitre les autres apprenants à l'aide d'une activité brise-glace. Décrire les différents aspects du métier visé, Prise en main des outils FOAD. - 7 hApprendre à apprendre - Identifier le fonctionnement du cerveau en phase d'apprentissage afin de mettre en place des stratégies de mémorisation Prendre des notes efficacement Utiliser des méthodes pour améliorer son attention - 7 hPositionnement - Evaluation des connaissances via un test technique - Passage du diagnostic Eqinox - Entretien individuel - Définition du parcours individualisé de formation - Signature du contrat individuel de formation - 21 hRemise à niveau sur les compétences techniques fondamentales (liées au métier visé) et accompagnement - Réviser pour remédier aux manques détectés lors de l'évaluation préalable. Utiliser les plateformes et outils mis à disposition pour éviter tout décrochage pendant la formation." - 35 hTechnique de recherche d'emploi - Analyser le marché de l'emploi Développer les compétences nécessaires pour écrire un CV percutant et une lettre de motivation convaincante et répondant aux exigences de l'emploi visé - 7 h - Utiliser efficacement les diverses solutions de recherches d'emploi Sensibilisation et inscription des candidats sur la plateforme NOS TALENTS NOS EMPLOIS. Utilisation du diagnostic EQUINOX pour orienter ses recherches et renforcer ses candidatures - Visites d'entreprises / Mentorat des alunmis pour parler de leur métier - Partage d'expérience professionnelle - 7 hLaïcité, citoyenneté et valeurs de la République - Décrire les principes de la laïcité, l'appliquer et la transmettre dans l'ecxerice de son métier - 4 hSexisme et harcèlement - Identifier les contours du sexisme et le cadre légal Reconnaitre les situations de harcèlement Identifier les comportements à risque et les situations à risque" - 3 hEgalité professionnelle femmes - hommes et mixité des métiers - Identifier les éléments de l'inégalité homme/femme pour mettre en oeuvre une démarche égalitaire - 4 hSensibilisation à la transition énergétique, écologique et sociétale - Reconnaitre les principes et enjeux de la transition énerg&eacut

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