CAP accompagnant éducatif petite enfance

Dans une finalité éducative le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance conduit :

• des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à son autonomie et à l'acquisition du langage ;
• des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
•  des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté.

Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :

• en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien des espaces de vie ;
• en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique ;
• à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des repas.

Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec l'employeur.

Module EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant 75h

• Se situer en tant que professionnel : cadre politique, administratif, juridique, institutionnel, protection de l’enfant et de sa famille, modes d’accueil, prévention des risques, le handicap...
• Le développement de l’enfant
• Les ressources et les contraintes de son intervention
• L’environnement de vie de l’enfant, les matériels liés aux activités de jeux, de loisirs, aux soins, à l’entretien des locaux...
• Éthique et déontologie : les droits de l’enfant, la famille et son évolution, responsabilités civile et pénale, la laïcité...
• Santé et sécurité au travail : risques professionnels, ergonomie et manutention, maladies infectieuses, tenue professionnelle...
• Les activités d’éveil et de jeu chez l’enfant : les espaces de jeu et de détente, les matériaux et matériels, l’expression corporelle, jeux individuels et de groupe...
• Hygiène et alimentation : la toilette, le change du nourrisson, l’apprentissage de la propreté, l’endormissement et le sommeil, les repas...
• Protocoles liés à la santé de l’enfant et secourisme : la bientraitance, l’hyperthermie, les signes de détresse, les accidents courants, secourisme…

Module EP2 :

• Exercer son activité en accueil collectif 50h
• Communiquer avec les enfants : l’acquisition du langage, le processus de séparation et de socialisation, le développement du langage...Travailler en équipe : les situations de communication professionnelle, les formes et les outils de la communication professionnelle, prendre la parole en public...
• Assister le personnel enseignant : le projet d’école, le plan personnalisé de scolarisation, le temps scolaire et périscolaire, la sécurité en école maternelle, les sorties scolaires...
• Entretien des locaux : produits et matériels d’entretien, techniques d’entretien, décontamination, stérilisation, désinfection, entretien du linge...

Module EP3 :

• Exercer son activité en accueil individuel 25h
• Organiser son travail : planifier ses activités, identifier les attentes des parents, le projet d’accueil, le contrat de travail, les assurances...L’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant : les produits d’entretien, appareils et équipements dangereux, entretien des appareils ménagers
• Les repas : les aliments et les produits alimentaires, l’alimentation de l’enfant, les risques microbiologiques et toxicologiques, allergies et intolérances alimentaires, les repas et les différents types d’aliments, de cuisson..
• Prévention Santé Environnement (PSE) 25h
• Le stagiaire et sa santé
• Le stagiaire et ses actes de consommation
• Le stagiaire dans son parcours professionnel
• Le stagiaire dans son environnement professionnel
• Secourisme 14h

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