CACES R485- Conduite de gerbeurs automoteurs a conducteur accompagnant : formation préparatoire et test

1. Effectuer une prise de poste en mobilisant ses connaissances sur la réglementation et en assurant les vérifications adaptées pour garantir la conduite en sécurité d’un chariot automoteur gerbeur à conducteur accompagnant d’hauteur de levée supérieure à 2,50 mètres (catégorie 2). 
2. Réaliser les manœuvres de conduite du chariot automoteur gerbeur à conducteur accompagnant d’hauteur de levée supérieure à 2,50 mètres, en respectant les règles de sécurité. 
3. Réaliser les manœuvres et opérations de manutention en respectant les règles de sécurité.
4. Réaliser les opérations d’entretien quotidien et de maintenance du chariot automoteur gerbeur à conducteur accompagnant d’hauteur de levée supérieure à 2,50 mètres en identifiant les éventuels dysfonctionnements pour en rendre compte.

-Généralités • Les différents rôles et responsabilité; • les acteurs de la prévention des risques; • Le dispositif CACES ®; • Technologie et caractéristiques des gerbeurs à conducteur accompagnant; • les risques et moyens de prévention; • Stabilité et lecture des plaques de charges. La prise de poste et les vérifications • La tenue de sécurité au complet • Les 4 étapes de la prise de poste • Adéquation et droit de retrait Les manœuvres de conduite et de manutention • Circulation sur circuit • Prise et pose d’une charge au sol • Gerbage en pile, dans un palettier • Chargement/ déchargement • Manœuvre de sécurité La fin de poste et l'entretien courant • L’arrêt en fin de travail • L’entretien journalier du chariot • L’inspection du chariot Test CACES ® R485 • Test théorique (QCM de 100 questions) • Test pratique (vérifications, conduite et circulation, manœuvres et maintenance) Méthodes pédagogiques utilisées Méthodes de formation pratique comprenant des temps de conduite et de manœuvres de gerbeur alternés avec des périodes d'observation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester et de s’entrainer afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.

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