au
IUT de Chambéry, Université Savoie Mont-Blanc
- Commune : Le Bourget-du-Lac (73)
Éligible au CPF
Référence: FI231136375F
/Mise à jour le
BUT spécialité science et génie des matériaux parcours métiers de l'ingénierie des matériaux et des produits
Université Savoie Mont Blanc
Niveau de sortie : Niveau 6 (licence, licence pro, BUT) - Bac +3/4
Objectifs
Compétences attestées :
Elaborer
- En respectant les règles HSE
- En intégrant la possibilité de recyclage
- En respectant un cahier des charges (CDC)
- En respectant les normes et protocoles standard
Eco-concevoir
- En adoptant une démarche globale Produit-Procédé-Matériau
- En prenant en compte l'impact environnemental
- En tenant compte du besoin exprimé par l'utilisateur
- En intégrant l'existant et l'expertise des autres acteurs
Mettre en forme
- En comprenant l'incidence du procédé sur les propriétés
- En respectant les normes et contraintes d'HSE
- En réalisant un produit fonctionnel avec un procédé
Caractériser
- En choisissant la ou les techniques pour une caractérisation donnée
- En mettant en oeuvre l'essai ou l'analyse en toute sécurité suivant un protocole
- En exploitant avec pertinence les résultats expérimentaux
- En préparant les échantillons suivant une norme ou un protocole
Développer un produit
- En comprenant l'influence du procédé sur la structure
- En gérant l'aspect multi-matériaux des produits
- En tenant compte du vécu du matériau
- En respectant les indications de l'analyse du cycle de vie (ACV)
Programme
Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Elaborer des matériaux : En respectant les règles HSE
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Elaborer des matériaux : En intégrant la possibilité de recyclage
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Elaborer des matériaux : En respectant un cahier des charges (CDC)
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Elaborer des matériaux : En respectant les normes et protocoles standards
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Eco-concevoir : du matériau au produit : En adoptant une démarche globale Produit-Procédé-Matériau
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Eco-concevoir : du matériau au produit : En prenant en compte l’impact environnemental
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Eco-concevoir : du matériau au produit : En tenant compte du besoin exprimé par l'utilisateur
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Eco-concevoir : du matériau au produit : En intégrant l'existant et l'expertise des autres acteurs
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Mettre en forme les matériaux : En comprenant l'incidence du procédé sur les propriétés
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Mettre en forme les matériaux : En respectant les normes et contraintes d'HSE
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Mettre en forme les matériaux : En réalisant un produit fonctionnel avec un procédé
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Caractériser des matériaux et des produits : En choisissant la ou les techniques pour une caractérisation donnée
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Caractériser des matériaux et des produits : En mettant en œuvre l’essai ou l'analyse en toute sécurité suivant un protocole
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Caractériser des matériaux et des produits : En exploitant avec pertinence les résultats expérimentaux
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Caractériser des matériaux et des produits : En préparant les échantillons suivant une norme ou un protocole
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1 Expertiser les matériaux et les produits : En collectant les informations en lien avec l'expertise
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 Expertiser les matériaux et les produits : En mettant en œuvre une méthodologie de caractérisation
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 Expertiser les matériaux et les produits : En choisissant les techniques de caractérisation adaptées
Unité d'Enseignement (UE) - 5.4 Expertiser les matériaux et les produits : En maîtrisant l’échantillonnage
Unité d'Enseignement (UE) - 5.5 Expertiser les matériaux et les produits : En rendant compte
Unité d'Enseignement (UE) - 5.6 Expertiser les matériaux et les produits : En proposant des actions correctives
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Elaborer des matériaux : En intégrant la possibilité de recyclage
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Elaborer des matériaux : En respectant un cahier des charges (CDC)
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Elaborer des matériaux : En respectant les normes et protocoles standards
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Eco-concevoir : du matériau au produit : En adoptant une démarche globale Produit-Procédé-Matériau
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Eco-concevoir : du matériau au produit : En prenant en compte l’impact environnemental
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Eco-concevoir : du matériau au produit : En tenant compte du besoin exprimé par l'utilisateur
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Eco-concevoir : du matériau au produit : En intégrant l'existant et l'expertise des autres acteurs
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Mettre en forme les matériaux : En comprenant l'incidence du procédé sur les propriétés
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Mettre en forme les matériaux : En respectant les normes et contraintes d'HSE
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Mettre en forme les matériaux : En réalisant un produit fonctionnel avec un procédé
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Caractériser des matériaux et des produits : En choisissant la ou les techniques pour une caractérisation donnée
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Caractériser des matériaux et des produits : En mettant en œuvre l’essai ou l'analyse en toute sécurité suivant un protocole
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Caractériser des matériaux et des produits : En exploitant avec pertinence les résultats expérimentaux
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Caractériser des matériaux et des produits : En préparant les échantillons suivant une norme ou un protocole
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1 Expertiser les matériaux et les produits : En collectant les informations en lien avec l'expertise
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 Expertiser les matériaux et les produits : En mettant en œuvre une méthodologie de caractérisation
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 Expertiser les matériaux et les produits : En choisissant les techniques de caractérisation adaptées
Unité d'Enseignement (UE) - 5.4 Expertiser les matériaux et les produits : En maîtrisant l’échantillonnage
Unité d'Enseignement (UE) - 5.5 Expertiser les matériaux et les produits : En rendant compte
Unité d'Enseignement (UE) - 5.6 Expertiser les matériaux et les produits : En proposant des actions correctives
Certifications et métiers visés
Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.
Résultats attendus
Attestation de fin de formationhttps://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7888
Certification(s)
| Nom de la certification | Lien vers la fiche de la certification |
|---|---|
| BUT spécialité science et génie des matériaux parcours métiers de l'ingénierie des matériaux et des produits | RNCP N°35404 - nouvel onglet |
Métier(s) correspondant(s)
| Nom du métier | Lien vers la fiche du métier |
|---|---|
| H1203 : Conception et dessin produits mécaniques | Fiche métier - nouvel onglet |
| H1210 : Intervention technique en études, recherche et développement | Fiche métier - nouvel onglet |
| H1402 : Management et ingénierie méthodes et industrialisation | Fiche métier - nouvel onglet |
| H1404 : Intervention technique en méthodes et industrialisation | Fiche métier - nouvel onglet |
| H1502 : Management et ingénierie qualité industrielle | Fiche métier - nouvel onglet |
