BTS travaux publics

Management de projet

• Communiquer à l'écrit et à l'oral
• Collaborer et encadrer la réalisation des travaux
• Analyser, prévenir et gérer les risques pour la santé et la sécurité
• Analyser les enjeux et les processus liés au développement durable
• Analyser les enjeux et les procédures de la qualité
• Analyser la gestion du planning et du budget de chantier
• Analyser la livraison des ouvrages

Conception d’un ouvrage

• Analyser un ouvrage et sa réalisation
• Concevoir un ouvrage simple

 Etude et préparation de chantier

• Concevoir les méthodes et les moyens en intégrant la sécurité, l'environnement et la qualité
• Produire les pièces administratives et techniques du projet
• Planifier les travaux
• Établir le budget prévisionnel de chantier

 Implantation et contrôle des travaux

• Implanter et relever des ouvrages
• Analyser et contrôler des ouvrages

Culture générale et expression

• Rendre compte d’une culture acquise en cours de formation
• Apprécier un message ou une situation
• Communiquer par écrit ou oralement
• Appréhender un message
• Réaliser un message

Anglais

• Compétences de niveau B2 du CECRL :
• Comprendre des productions orales ou des documents enregistrés
• S’exprimer à l’oral en continu et en interaction
• Assurer une veille documentaire dans la presse et la documentation spécialisée de langue anglaise

Mathématiques

• Maîtrise des opérations algébriques et algorithmiques de base
• Aisance à se repérer, à mesurer, à configurer
• Étude de phénomènes continus
• Connaissance de quelques méthodes statistiques

 Physique-Chimie

• S’approprier une problématique, un environnement matériel
• Analyser / Raisonner : proposer un modèle ou justifier sa validité, proposer ou justifier un protocole
• Réaliser : utiliser un modèle, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
• Valider : analyser de manière critique les résultats, estimer l'incertitude sur les mesures, proposer des améliorations de la démarche ou du modèle
• Communiquer : expliquer des choix et rendre compte de résultats sous forme écrite et orale

 Langue vivante 2 (facultatif)

• Compétences de niveau B1 du CECRL :
• S’exprimer oralement en continu
• Interagir en langue étrangère
• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

Engagement étudiant (facultatif)

• Approfondissement des compétences évaluées à l’épreuve E61 (Analyse de l’encadrement d’un projet)
• Développement de compétences spécifiques à un domaine ou à une activité professionnelle particulière en lien avec le référentiel du diplôme et plus particulièrement s’agissant des compétences évaluées dans l’épreuve E61
   

Épreuve / Unité (EU) - 1 Culture générale et expression
Épreuve / Unité (EU) - 2 Anglais
Épreuve / Unité (EU) - 3 Mathématiques
Épreuve / Unité (EU) - 4 Physique-chimie
Épreuve / Unité (EU) - 5 Analyse et conception d'ouvrage
Épreuve / Unité (EU) - 6 Préparation de chantier
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1 Langue vivante 2
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 2 Engagement étudiant
Épreuve / Unité (EU) - 7 Analyse de l'encadrement d'un projet
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Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.

Sources : DARES-DEPP InserJeunes sortants 2020-2021 et 2021-2022/MESR InserSup données 2021 et 2022.