Mobiliser les compétences informatiques fondamentales - accompagner vers l'emploi

ACCÈS AUX DROITS
La maîtrise de l’outil texte informatique se révèle être indispensable dans les démarches administratives de la vie courante : courriers officiels, démarches auprès de la CAF, de Pôle Emploi, carte de séjour, etc. Faire une recherche via un moteur de recherche permet de trouver des services en ligne. L’acquisition des compétences numériques fondamentales permet donc de connaître ses droits et d’y accéder.

AUTONOMIE DANS LA RECHERCHE D’EMPLOI/FORMATION
L’usage du numérique ne concerne pas encore la totalité des demandeurs d’emploi puisque 12% n’y ont jamais recours. Or, l’utilisation des outils numériques (messagerie outlook, réseaux sociaux) permet l’insertion professionnelle (emploi ou formation) en développant l’autonomie, les compétences et en donnant accès aux opportunités du marché du travail.

RENFORCER LE NIVEAU DE FRANÇAIS
Une maîtrise minimum du français est indispensable à l’accès aux droits et à l’autonomie dans la recherche d’emploi et de formation. L’apprenant doit être capable de communiquer pour des tâches simples et habituelles, des sujets familiers. Pour cela, nous prévoyons des cours de FLE en amont de la formation (150h). Le français sur objectifs spécifiques (FOS) permet, pendant la formation, d’axer les cours de français sur le numérique. Nous prévoyons 39h de FOS pendant la formation.

 FLE : Du niveau A1 au niveau A2
 Compétences numériques fondamentales
Module 1. Construire l’environnement numérique technique
C1/ Préparer, mettre en œuvre et faire évoluer son environnement numérique pour disposer d'un cadre technique adapté aux activités menées en lien avec le contexte d'exercice. Installer, configurer, actualiser les matériels, logiciels et outils, souscrire à des services en utilisant les outils adaptés.
Néophyte
C2/ Accéder aux fonctions de base (traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet, périphériques), en s’appuyant sur une parfaite connaissance de son environnement numérique.
Néophyte
Module 2. S’informer
C3/ Formaliser et réaliser une recherche appropriée, voire avancée, sur le web pour répondre à un besoin spécifique d’information du domaine privé ou professionnel.
Néophyte
Module 3. Gérer et utiliser des données
C5/ Organiser et mettre en œuvre le stockage des données pour une utilisation facile, immédiate ou différée, privée ou professionnelle, à partir d’outils et méthodes adaptés.
Indépendant
C6/ Exploiter des données en appliquant un traitement basique approprié à l’aide d’un tableur ou un programme.
Élémentaire
Module 4. Communiquer et collaborer en réseau
C7/ Définir son identité numérique en fonction des enjeux, règles, limites, potentialités et valeurs, en s’appuyant sur la maîtrise des écosystèmes numériques, dans l’optique de pratiques adéquates.
Qualifié
C8/ Communiquer en interaction, dans le cadre privé ou professionnel, avec des individus ou des petits groupes, à partir de messageries et systèmes de visioconférence.
Élémentaire
C9/ Partager et publier des informations, en propres ou relayées, privées ou professionnelles, en respectant une éthique et la réglementation en vigueur du cadre de la communication publique (propriété intellectuelle, droit à l’image, etc..).
Élémentaire
Module 5. Créer des contenus textuels, multimédia et web
C11/ Créer, structurer et/ou modifier un document textuel, pour communiquer des idées, rendre compte et valoriser ses travaux (éditeur de texte, logiciel de présentation, site web sans coder).
Elémentaire

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