Techniques d’éducation et de modification comportementale canines

• Réaliser un bilan de la situation par la conduite d’une analyse systémique du foyer et de l’environnement dans lequel se trouve le chien, par des techniques d’observation et par des entretiens menés avec le client pour identifier les besoins et définir les objectifs de l’intervention.
• Analyser le comportement du chien en détectant les différents indicateurs de mal-être et en décryptant les postures, mimiques et les signaux d’apaisement pour obtenir des indications sur son état émotionnel et repérer d’éventuels troubles comportementaux.
• Déterminer les choix éducatifs et enrichissements à privilégier en fonction des spécificités canines en termes de races et de stades de développement pour apporter une réponse précise et adaptée au besoin et à la problématique rencontrée.
• Mettre en place un protocole de modification comportementale adapté aux troubles comportementaux canins détectés pour résoudre les problèmes de comportement, de développement, d’éducation ou d’environnement et modifier le comportement du chien.
• Construire un programme d’apprentissage en appliquant les techniques d’éducation positive canine pour renforcer les bons comportements par l’utilisation adaptée des mécanismes de punitions/récompenses et obtenir la coopération du chien.
• Utiliser les techniques de communication permettant d’établir la relation avec tous type de chiens en tenant compte de son espèce et de ses besoins pour avoir un impact sur son attitude et transmettre à son propriétaire les clés de lecture et de compréhension du chien.
• Préparer le déroulé d’une séance individuelle ou collective pour un client en organisant les modalités d’intervention, la durée, le rythme et en priorisant les objectifs à atteindre pour établir une progression efficace et adaptée.
• Animer et encadrer une séance individuelle ou collective en proposant et en enseignant au client les exercices et techniques d’apprentissage en matière d’éducation canine ou d’activités canines adaptés au chien pour qu’il puisse les reproduire et les utiliser au quotidien.
• Mettre en œuvre des séances de suivi comportemental afin d’évaluer le programme de rééducation canine mis en place, mesurer la progression des actions et pouvoir les ajuster le cas échéant.

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