Ecole Prévention Sécurité Environnement Cycle Animateur

Situer l’animateur prévention SSE dans l’entreprise.
Positionner précisément sa responsabilité, ses fonctions.
Identifier les principaux textes législatifs et réglementaires qui régissent la prévention des risques professionnels dans l’entreprise
Connaître les bases de la réglementation en matière de prévention,
Mener une démarche d’évaluation des risques professionnels et rédiger le document unique,
Utiliser le document unique comme outil de prévention. 
Identifier les dispositions réglementaires relatives aux travaux réalisées par une entreprise extérieure dans un établissement,
Appréhender les enjeux de la sous-traitance et les relations entre les entreprises extérieures et les entreprises utilisatrices,
Élaborer une démarche de prévention des risques de coactivité
Animer ou participer à la démarche d’analyse des accidents
Maîtriser la pratique de la méthode de l’arbre des causes
Proposer des mesures correctives efficaces pour réduire les accidents ou incidents 
Comprendre et analyser le mécanisme de la tarification annuelle
Intégrer les effets de la tarification dans la gestion de l’entreprise
Proposer et développer des méthodes et des moyens d’amélioration de la gestion des A.T.et des M.P.
Permettre aux participants d’estimer l’enjeu économique de la prévention des accidents
Faire connaître aux participants les principales notions d'ergonomie
Leur permettre d'utiliser, en ce domaine, un langage adapté et commun
Leur donner le réflexe de faire prendre en compte la dimension ergonomique dans leurs secteurs d'activités et de responsabilités
Connaitre le contexte législatif et les enjeux pour l’entreprise
Comprendre les composantes des risques psychosociaux, les facteurs de risques et les conséquences pour le salarié et l’entreprise
Engager une réflexion sur les moyens d’action et de prévention envisageables 
Identifier et comprendre l'évolution des consommations de substances psychoactives et des comportements addictifs,
Acquérir les connaissances nécessaires pour faire évoluer les représentations et parler un langage commun,
Décrire les moyens d'action qui s'offrent à l'entreprise pour agir efficacement et durablement pour la santé et la sécurité des salariés et, définir la responsabilité de chacun,
Construire ou poursuivre une démarche de prévention adaptée,
Conséquences économiques pour l'entreprise. 
Comprendre les phénomènes
Connaître la réglementation et les moyens de prévention.
Connaître la réglementation.
Connaître les limites, les domaines de tension et les habilitations du personnel
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Identifier les principales dispositions réglementaires relatives à la prévention chimique.
Appréhender la conduite d’une démarche d’évaluation et de prévention des risques chimiques
Acquérir les principes méthodologiques pour réaliser une évaluation des risques chimiques dans l’entreprise.
Découvrir et comprendre l’outil SEIRICH (Système d’Evaluation et d’Information sur le Risque Chimique)
Connaître les bases de la réglementation en termes de conception, de mise sur le marché et d’utilisation des équipements de travail et moyens de protection,
Apprendre aux participants à utiliser des outils d’évaluation et d’analyse, à exploiter les résultats et à identifier les mesures à prendre,
Faire connaître et partager les bonnes pratiques à mettre en œuvre pour assurer la conformité de l’équipement et répondre aux exigences légales applicables. 
Mettre en œuvre l’ensemble des sujets SSE traités.
Préparer et rendre compte à la direction et l’encadrement de l’entreprise accueillante les écarts constatés et le plan d’action à mener. 
Connaître les textes législatifs qui régissent la protection de l’environnement et les responsabilités de l’entreprise.
Identifier les différents acteurs externes et leurs compétences et pouvoirs respectifs.
Connaître les intérêts et les enjeux de l’ISO 14001 et de l’ECO audit.
Connaître les principaux organismes susceptibles de subventionner et les procédures d’obtention. 


Analyser les situations et résoudre des problèmes avec méthode.
Animer un groupe de travail et dispenser une action de formation de sensibilisation à la sécurité, l’hygiène et l’environnement.
Bâtir un argumentaire et convaincre : savoir transmettre un message.
Rédiger des notes écrites efficaces c’est à dire adaptées au message à transmettre et à la population visée. 
Développer ses ressources et son potentiel d’expression à l’aide des techniques de l’acteur

• Explorer et identifier ses capacités d’expression
• Théâtraliser une prise de parole en toute authenticité
• Rendre ses interventions dynamiques et conniventes
• Expérimenter et mettre en application dans le champ professionnel

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.