[ARCH] LICENCE PROFESSIONNELLE GUIDE CONFÉRENCIER / MÉDIATEUR CULTUREL

• Organisation des visites guidées en français ou en langues étrangères
• Conception des visites guidées et de séjours touristiques et culturels
• Compréhension des enjeux d'un territoire
• Organisation des prestations
• Promotion, valorisation et médiation du patrimoine matériel et immatériel
• Maîtriser la méthodologie de recherche documentaire indispensable pour valoriser et transmettre des contenus culturels
• Assurer un commentaire en français ou langue étrangère au cours d'une visite culturelle
• Identifier les publics ciblés puis adapter le discours
• Maîtriser les techniques du guidage
• Identifier puis mettre à jour les contenus d'un projet culturel
• Maîtriser l'environnement et le marché professionnel de la visite guidée

 

• Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique

 

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Former les Guides-Conférencie.ères (bilingues anglais) ayant les compétences nécessaires pour travailler dans les milieux de la culture : musées et sites patrimoniaux dans toute leur diversité ; du tourisme : autocaristes, réceptifs, Offices de Tourisme sur des territoires très diversifiés. Ces compétences doivent se manifester auprès de publics français et étrangers.

• Assurer en tant que médiateur culturel un discours interprétatif de qualité apte à satisfaire le public visé et les professionnel.les des champs culturels, patrimoniaux et touristiques. A cet égard, la formation insiste sur l’acquisition de savoirs relatifs aux patrimoines historiques, artistiques, géographiques de la France et de l’Europe.
• Dispenser un enseignement pluridisciplinaire de qualité, ainsi que l’acquisition d’une solide culture générale sur les questions relatives au valorisation patrimoniale et au développement des territoires.Ces métiers du tourisme, liés à une grande culture générale, portent sur lamédiation et la valorisation du territoire par la culture et les patrimoines auprès des musées et monuments historiques, organismes et institutions de tourisme, opérateurs de voyages et de séjours, de professionnel.les de filières thématiques du tourisme ainsi qu’en tant que prestataire à son propre compte. Ces professionnel.les assurent des visites commentées de ville, de monuments, de sites historiques ; d’expositions, des conférences, des animations pédagogiques auprès des divers publics accueillis sur le territoire. En français, anglais et éventuellement dans d’autres langues étrangères, ils/elles valorisent les espaces d’accueil en concevant des actions de médiation dans le champ de la connaissance et à destination des publics des territoires touristiques et lieux patrimoniaux, en histoire et histoire des arts.
• Délivrer la Carte Nationale de Guide-Conférencier autorisant à guider dans les sites et monuments historiques.

Consulter le diplôme, titre ou certificat... délivrés en fin de formation ainsi que les métiers auxquels cette formation vous donne accès.